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40338 Publications
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58282
Woppowa, Jan, and W. Verburg, editors. Judentum und Christentum im Dialog. 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 58288 | 
Woppowa, Jan. Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen. 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58301
Mozgova, Iryna, et al. “Knowledge Annotation within Research Data Management System for Oxygen-Free Production Technologies.” Proceedings of the Design Society, vol. 2, Cambridge University Press (CUP), 2022, pp. 525–32, doi:10.1017/pds.2022.54.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58297
Altun, Osman, et al. “Procedure to Create an Automated Design Environment for Functional Assemblies.” Proceedings of the Design Society, vol. 2, Cambridge University Press (CUP), 2022, pp. 553–62, doi:10.1017/pds.2022.57.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58300
Siqueira, Renan, et al. “A Hydraulic Delta-Robot-Based Test Bench for Validation of Smart Products.” Springer Proceedings in Mathematics & Statistics, Springer International Publishing, 2022, doi:10.1007/978-3-030-77306-9_6.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58299
Dierend, Hauke, et al. “Management of Research Field Data Within the Concept of Digital Twin.” Lecture Notes in Networks and Systems, Springer International Publishing, 2022, doi:10.1007/978-3-031-16281-7_20.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58332
Schulte Eickholt, Swen. “Die Ta’ziyeh als poetisches Prinzip von Navid Kermanis Roman Dein Name.” Transkulturelle Wechselwirkungen durch Künste und Soziales: Iranische Diaspora in Europa und darüber hinaus, edited by Shirin Nowrousian, 1st ed., Königshausen und Neumann, 2022, pp. 171–82.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37414
Meier, Jana, et al. “Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung.” Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 , 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35592
Meier, Jana, et al. “Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung.” Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35593
Vogelsang, Christoph, et al. “Einschätzungen Studierender zu Prüfungsformaten im Lehramtsstudium.” Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48687
Herbst, Sebastian, and Phillip Gosmann. “Künstlerisch-pädagogischer Musizierunterricht an musiklehrerbildenden Hochschulen und Universitäten in Nordrhein-Westfalen.” Musikland NRW. Identität, kulturelle Praxis, Traditionen, edited by Thomas Erlach et al., vol. 4, LIT Verlag, 2022, pp. 147–66.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 31506
Elit, Stefan. “[Rezension zu:] Friedrich Gottlieb Klopstock: Handexemplar der „Oden“. Kritische Edition, hg. v. Marit Müller, Göttingen 2020 (edition Text 18).” Arbitrium 40 , 2022, pp. 60–63, doi:DOI: 10.1515/arb-2022-0022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31331
Hetkämper, Tim, et al. “Schlieren Imaging with Fractional Fourier Transform to Visualise Ultrasonic Fields.” Sensoren Und Messsysteme - Beiträge Der 21. ITG/GMA-Fachtagung, VDE Verlag GmbH, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31783
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “*.” Doing Research: Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage, edited by Sandra Hofhues and Konstanze Schütze, transcript, 2022, pp. 25–58.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30510
Delp, Alexander, et al. “Influence of Laser-Generated Surface Micro-Structuring on the Intrinsically Bonded Hybrid System CFRP-EN AW 6082-T6 on Its Corrosion Properties.” Composite Structures, vol. 285, 115238, Elsevier BV, 2022, doi:10.1016/j.compstruct.2022.115238.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58452
Schulte Eickholt, Swen, and Anna Lewandowski. “Digitale Märchenkiste. Studierende und Lehrer:innen zusammenbringen.” #MoodleKannMehr - als nur Distanzunterricht, edited by Tanja Kräwinkel, 1st ed., Visual Books, 2022, pp. 341–44.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 58487 |
Aumann, Lena, et al. “Einschätzung mathematischer Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich Mengen und Zahlen durch frühpädagogische Fachkräfte Assessments of 4 to 6 Year old Children’s Number Skills by Early Childhood Teachers.” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 43, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2022, pp. 435–62, doi:10.1007/s13138-021-00196-1.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 58486 |
Tabeling, Laura, et al. “Elterliche Einschätzung früher mathematischer Kompetenzen.” Frühe Bildung, vol. 11, no. 1, Hogrefe Publishing Group, 2022, pp. 20–28, doi:10.1026/2191-9186/a000558.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24721
Fathi Ahmed, Abdullah, et al. “Multilingual Verbalization and Summarization for Explainable Link Discovery.” Data Knowl. Eng., vol. 133, 2021, p. 101874, doi:10.1016/j.datak.2021.101874.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 24722
Röder, Michael, et al. “Applying Grammar-Based Compression to RDF.” The Semantic Web - 18th International Conference, {ESWC} 2021, Virtual Event, June 6-10, 2021, Proceedings, edited by Ruben Verborgh et al., vol. 12731, Springer, 2021, pp. 93–108, doi:10.1007/978-3-030-77385-4\_6.
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