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42708 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60842
Büker P, Kamin A-M, Oevel G, et al. Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln. In: ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60844
Büker P, Oevel G, Herding J, Bruhnke L. „Inklusive, chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern? – Fragen und Perspektiven im Rahmen des Aufbaus einer OER-Community für die Primarstufenlehrkräftebildung“. Workshopbeitrag im Rahmen der BMBF-Vernetzungstagung: OER im Blick. Fördern. Vernetzen. Fortentwickeln. Jena. In: ; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60846
Büker P, Göddertz N, Glawe K, Reichenbach A, Wagner M. Videobasierte Lehr-Lern-Settings entwickeln: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kita als interdisziplinärer Lehr- und Lerngegenstand. Workshop am Tag der Lehre zum Thema: „Teaching for Future - Nachhaltige Lehre und Lehre über Nachhaltigkeit“. Universität Paderborn. In: ; 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60851
Ghosh K, Milaege D, Steinmeier P, Schaper M, Hoyer K-P, Pramanik S. Effect of Strain Rate on the Deformation Behavior and Energy Absorption Characteristics of LPBF-Processed Ti2448 Microarchitectured Lattice Structures. Journal of Materials Engineering and Performance. Published online 2025. doi:10.1007/s11665-025-11669-6
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60853
Decker C, Möhwald AJ, Uppenkamp V, Westphal P. Gendersensible Bildung als Querschnittsaufgabe im Lehramtsstudium. In: Beiträge zur Schulentwicklung. wbv Publikation; 2025. doi:10.3278/i77789w017
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60859
Reis O, Hofmeister L, Weber C. Wenn Gemeinden sich selbst organisieren. Evaluationsstudie. In: Reis O, Kolk M, Erzbistum Paderborn, eds. PGR ohne amtliches Mitglied. Welche Konsequenzen hat der Rückzug von Hauptamtlichkeit aus der PGR-Arbeit für die Selbstorganisation des Gremiums? Modellraum 2. Vol 3. 1st ed. Modellprojekt Entwicklung der ehrenamtlichen Mitverantwortung. Erzbistum Paderborn; 2025:304.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59261
Magerkohl S, Magyar B. The Role or Rule of the Development Methodology for Additive Manufacturing. In: Lachmayer R, Oel M, Kaierle S, eds. Innovative Produktentwicklung durch additive Fertigung. Springer Berlin Heidelberg; 2025. doi:10.1007/978-3-662-69327-8
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60858
Reis O, Kolk M, Erzbistum Paderborn, eds. PGR ohne amtliches Mitglied. Vol 3. Erzbistum Paderborn; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60856
Schmitz S. Bajo el signo de la abducción: la investigación de lo fantástico en la narrativa policial argentina desde 1950 hasta la actualidad. In: Schmitz S, Verdú Schumann DA, Tecún DB, eds. Diálogos con lo fantástico en el policial latinoamericano. Iberoamericana, Vervuert; 2025:63-100.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60860
Fleischer FY, Biehler R. ANALYZING STUDENTS’INFORMAL APPROACHES TO CREATING DECISION TREES IN THE CLASSROOM. In: Cornejo C, Felmer P, Gomez DM, et al., eds. Proceedings of the 48th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Research Reports, Vol. 1 . ; 2025:267-274.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60861
Khanteimouri P, Campen M. Guaranteed-Quality Rational Bézier Guarding. Computer-Aided Design. 2025;188. doi:10.1016/j.cad.2025.103931
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60854
Jordans M, Riese J. Welches Wissen nutzen Studierende bei der Planung von Physikunterricht mit digitalen Medien? In: van Vorst H, ed. Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Bochum 2024. ; 2025:393-396.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60855
Schmitz S, Verdú Schumann DA, Barrientos Tecún D, eds. Diálogos con lo fantástico en el policial latinoamericano. Iberoamericana, Vervuert; 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60867
Morrien R. Trauma-Spuren und gefährdete Existenzen. Zu zwei Erzählungen Que Du Luus. In: Höppner S, Maxwill A, eds. Literatur in Westfalen. Beiträge zur Forschung 21. Vol 21. Literatur in Westfalen. Aisthesis Verlag; 2025:173-180.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60873
Krueger B, Rajcsanyi LS, Hundertmark K, Stutz B, Hinney A, Buyken AE. Morning clock gene expression in young adults of early and late chronotypes. Scientific Reports. 2025;15(1). doi:10.1038/s41598-025-12423-7
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 60869 | 
Peckhaus V. Bolzano, Bernard, Vermischte Schriften 1845–1847, hg. v. Otto Neumaier, Frommann-Holzboog, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024 (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Reihe I: Schriften. Bd. 20,1). . zbMATH Open, Zbl 07965480. Published online 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 59144 |
Peckhaus V. Maddy, Penelope, Jouko Väänänen, Philosophical Uses of Categoricity Arguments, Cambridge University Press: Cambridge 2023 (Cambridge Elements). zbMATH Open, Zbl 155603003. Published online 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60874
Elsenhans A-S, Klüners J. Computing quadratic subfields of number fields. Journal of Computational Algebra. 2025;15. doi:10.1016/j.jaca.2025.100039
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| arXiv
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60876
Janus R. Konfessionskunde und Ökumene. Einleitende Einblicke und Ausblicke. In: Janus R, ed. Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfesssionkundliche Einblicke und ökumenische Ausblicke. Evangelischer Verlagsanstalt; 2025:9-12.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 60875
Janus R, ed. Den Nächsten kennen wie sich selbst. Konfessionskundliche Einblicke und ökumenische Ausblicke. Evangelischer Verlagsanstalt; 2025.
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