Tessa-Marie Menzel
Fakultät für Kulturwissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft
AG Sozialpädagogik
tessa-marie.menzel@uni-paderborn.deID
7 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65381
Menzel T-M. Elternrat in Sozialen Medien aus Produzent*innenperspektive - Motive, Rollenverständnis und Herstellungspraktiken. In: Sauerbrey U, Menzel T-M, Hemmerich F, eds. Digitale Ratgebermedien. Ergon; 2026:143-156. doi:https://doi.org/10.5771/9783987401589-143
LibreCat
| DOI
2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65372
Sauerbrey U, Menzel T-M, Hemmerich F, eds. Digitale Ratgebermedien. Vol 9. Ergon; 2026. doi:https://doi.org/10.5771/9783987401589
LibreCat
| DOI
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65367 | 
Menzel T-M. #frühförderung in Sozialen Medien – Zwischen Aufklärung, Empowerment, Optimierungsdruck und Vermarktung. Frühförderung interdiszipliniär. 2025;44(3):141–144. doi:doi.org/10.2378/fi2025.art15d
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| DOI
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65368 |
Menzel T-M. Instagram als Ratgebermedium am Beispiel der Momfluencerinnen. Oder: “keiner muss sich durch Bücher wälzen.” In: Sauerbrey U, Großkopf S, Ott C, eds. Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge Und Befunde Zu Produkten, Angebot Und Inanspruchnahme Ratgeberhafter Medien. Klinkhardt; 2024. doi:doi.org/10.35468/6097-06
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| DOI
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 65369 |
Menzel T-M. #bedürfnisorientiert und #bindungsorientiert. Ein Erziehungstrend in den Sozialen Medien. Sozial Extra. 2023;47(6). doi:doi.org/10.1007/s12054-023-00639-8
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65370
Menzel T-M, Equit C. Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In: Ecarius J, Oliveras R, eds. Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Barbara Budrich; 2023.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65371
Menzel T-M, Heller P, Kassis W. Resilient trotz Ausgrenzung? Muslimische Studierende im Spannungsfeld zwischen Normalisierung und Visibility. In: Hafez F, ed. Jahrbuch Für Islamophobieforschung 2018. New academic press; 2018:89-110.
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Menzel T-M. Elternrat in Sozialen Medien aus Produzent*innenperspektive - Motive, Rollenverständnis und Herstellungspraktiken. In: Sauerbrey U, Menzel T-M, Hemmerich F, eds. Digitale Ratgebermedien. Ergon; 2026:143-156. doi:https://doi.org/10.5771/9783987401589-143
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Sauerbrey U, Menzel T-M, Hemmerich F, eds. Digitale Ratgebermedien. Vol 9. Ergon; 2026. doi:https://doi.org/10.5771/9783987401589
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65367 |
Menzel T-M. #frühförderung in Sozialen Medien – Zwischen Aufklärung, Empowerment, Optimierungsdruck und Vermarktung. Frühförderung interdiszipliniär. 2025;44(3):141–144. doi:doi.org/10.2378/fi2025.art15d
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65368 |
Menzel T-M. Instagram als Ratgebermedium am Beispiel der Momfluencerinnen. Oder: “keiner muss sich durch Bücher wälzen.” In: Sauerbrey U, Großkopf S, Ott C, eds. Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge Und Befunde Zu Produkten, Angebot Und Inanspruchnahme Ratgeberhafter Medien. Klinkhardt; 2024. doi:doi.org/10.35468/6097-06
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 65369 |
Menzel T-M. #bedürfnisorientiert und #bindungsorientiert. Ein Erziehungstrend in den Sozialen Medien. Sozial Extra. 2023;47(6). doi:doi.org/10.1007/s12054-023-00639-8
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65370
Menzel T-M, Equit C. Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In: Ecarius J, Oliveras R, eds. Qualitatives Forschen in Der Erziehungswissenschaft. Prozesse Und Vielfalt Der Rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Barbara Budrich; 2023.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65371
Menzel T-M, Heller P, Kassis W. Resilient trotz Ausgrenzung? Muslimische Studierende im Spannungsfeld zwischen Normalisierung und Visibility. In: Hafez F, ed. Jahrbuch Für Islamophobieforschung 2018. New academic press; 2018:89-110.
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