Tessa-Marie Menzel
Fakultät für Kulturwissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft
AG Sozialpädagogik
tessa-marie.menzel@uni-paderborn.deID
7 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65381
Menzel, T.-M. (2026). Elternrat in Sozialen Medien aus Produzent*innenperspektive - Motive, Rollenverständnis und Herstellungspraktiken. In U. Sauerbrey, T.-M. Menzel, & F. Hemmerich (Eds.), Digitale Ratgebermedien (pp. 143–156). Ergon. https://doi.org/10.5771/9783987401589-143
LibreCat
| DOI
2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 65372
Sauerbrey, U., Menzel, T.-M., & Hemmerich, F. (Eds.). (2026). Digitale Ratgebermedien (Vol. 9). Ergon. https://doi.org/10.5771/9783987401589
LibreCat
| DOI
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65367 | 
Menzel, T.-M. (2025). #frühförderung in Sozialen Medien – Zwischen Aufklärung, Empowerment, Optimierungsdruck und Vermarktung. Frühförderung Interdiszipliniär, 44(3), 141–144. https://doi.org/doi.org/10.2378/fi2025.art15d
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| DOI
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65368 |
Menzel, T.-M. (2024). Instagram als Ratgebermedium am Beispiel der Momfluencerinnen. Oder: “keiner muss sich durch Bücher wälzen.” In U. Sauerbrey, S. Großkopf, & C. Ott (Eds.), Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produkten, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Klinkhardt. https://doi.org/doi.org/10.35468/6097-06
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| DOI
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 65369 |
Menzel, T.-M. (2023). #bedürfnisorientiert und #bindungsorientiert. Ein Erziehungstrend in den Sozialen Medien. Sozial Extra, 47(6). https://doi.org/doi.org/10.1007/s12054-023-00639-8
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65370
Menzel, T.-M., & Equit, C. (2023). Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In J. Ecarius & R. Oliveras (Eds.), Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Barbara Budrich.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65371
Menzel, T.-M., Heller, P., & Kassis, W. (2018). Resilient trotz Ausgrenzung? Muslimische Studierende im Spannungsfeld zwischen Normalisierung und Visibility. In F. Hafez (Ed.), Jahrbuch für Islamophobieforschung 2018 (pp. 89–110). New academic press.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65381
Menzel, T.-M. (2026). Elternrat in Sozialen Medien aus Produzent*innenperspektive - Motive, Rollenverständnis und Herstellungspraktiken. In U. Sauerbrey, T.-M. Menzel, & F. Hemmerich (Eds.), Digitale Ratgebermedien (pp. 143–156). Ergon. https://doi.org/10.5771/9783987401589-143
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Sauerbrey, U., Menzel, T.-M., & Hemmerich, F. (Eds.). (2026). Digitale Ratgebermedien (Vol. 9). Ergon. https://doi.org/10.5771/9783987401589
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65367 |
Menzel, T.-M. (2025). #frühförderung in Sozialen Medien – Zwischen Aufklärung, Empowerment, Optimierungsdruck und Vermarktung. Frühförderung Interdiszipliniär, 44(3), 141–144. https://doi.org/doi.org/10.2378/fi2025.art15d
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65368 |
Menzel, T.-M. (2024). Instagram als Ratgebermedium am Beispiel der Momfluencerinnen. Oder: “keiner muss sich durch Bücher wälzen.” In U. Sauerbrey, S. Großkopf, & C. Ott (Eds.), Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produkten, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien. Klinkhardt. https://doi.org/doi.org/10.35468/6097-06
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 65369 |
Menzel, T.-M. (2023). #bedürfnisorientiert und #bindungsorientiert. Ein Erziehungstrend in den Sozialen Medien. Sozial Extra, 47(6). https://doi.org/doi.org/10.1007/s12054-023-00639-8
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65370
Menzel, T.-M., & Equit, C. (2023). Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory. In J. Ecarius & R. Oliveras (Eds.), Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung. Barbara Budrich.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65371
Menzel, T.-M., Heller, P., & Kassis, W. (2018). Resilient trotz Ausgrenzung? Muslimische Studierende im Spannungsfeld zwischen Normalisierung und Visibility. In F. Hafez (Ed.), Jahrbuch für Islamophobieforschung 2018 (pp. 89–110). New academic press.
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