17 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63550
Mombeck, M. M., Grigg, R., Lewis, H., Oostendorp-Godfrey, J., Pierard, M., & Van der Steen, S. (2025). Seeing the Signs – Supporting School Dog Welfare in England, Germany, the Netherlands and Wales with an Evidence-Based, Teacher-Friendly Dog Ethogram. IAHAIO Annual Conference Well-Being for All. Innovations and Insights in Human-Animal Interactions, Amsterdam.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63553
Mombeck, M. M., & Caruso , C. (2025). The Significance of Animal-Assisted Interventions for Children: Development, Implementation and Evaluation of a Canine-Assisted Programme to Support Resilience Development. ISAZ 34rd international society for anthrozoloy conference.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63551
Wolf, J., & Mombeck, M. M. (2025). Children’s Perception of Human and Non-Human Animals: A Pilot Study on the Development of Speciesist Attitudes. ISAZ 34rd international society for anthrozoloy conference .
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63552
Mombeck, M. M. (2025). Depict, Protect, Connect: A Scientific-Artistic Perspective on Humans and Non-Human Animals. ISAZ 34rd international society for anthrozoloy conference .
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63018
Mombeck, M. M., & Caruso, C. (2025). Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. In H. Güneşli, T. Albers , M. M. Mombeck , & J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung (pp. 211–224). Beltz Juventa . https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0
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| DOI
2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63007
Güneşli, H., Albers, T., Mombeck, M. M., & Jesuthasan, J. (Eds.). (2025). Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung. Beltz Juventa .
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63005
Mombeck, M. M. (2024). The value of teaching with animals. A qualitative study of teachers’ perspectives on their animal-assisted educational work. ISAZ 33rd international society for anthrozooloy conference, Hartbury .
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63017
Mombeck, M. M. (2024). EXTRA: Tiergestützte Pädagogik. In U. Gansloßer & K. Kitchenham (Eds.), Beziehung, Erziehung, Bindung: Wie Hunde sich an unserer Seite entfalten können - Forschung im Dienst des Mensch-Hund-Teams (pp. 330–335). Kosmos .
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54483
Mombeck, M. M. (2023). Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit. 5. Schulhundekonferenz, Warburg.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 54487
Mombeck, M. M. (2023). The influence of school dogs on the social structure in the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate as he is with Lupo » .
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54479
Mombeck, M. M., & Albers, T. (2023). The Impact of a School Dog on Children’s Social Inclusion and Social Climate in Class. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 14(1), 1–17. https://doi.org/10.3390/ejihpe14010001
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| DOI
2022 | Book | LibreCat-ID: 54471
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive. Springer.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54489
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54488
Mombeck, M. M. (2022). Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik. Vortrag im Rahmen “50 Jahre UPB.”
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54472 | 
Mombeck, M. M. (2019). Soziale Partizipation und tiergestützte Pädagogik in der Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern: Direkte Auswirkungen eines Hundes auf zwischenmenschliche Dimensionen in der schulischen Inklusion. In G. Ricken & S. Degenhardt (Eds.), Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum. Inklusion als Querschnittaufgabe (pp. 262–267).
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54481
Mombeck, M. M., Bartsch, F., Müller, M., Odipo, T. M., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J., & Kleinert, J. (Eds.). (2018). Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium, 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Deutsche Sporthochschule Köln.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54475
Mombeck, M. M., Fischer, B., & Bartonitschek, A. (2017). Eine Brücke zur Praxis - Schnittstellenmanagement in Schulsport2020. In J. Kleinert & J. Wolf (Eds.), Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung (pp. 34–36).
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63550
Mombeck, M. M., Grigg, R., Lewis, H., Oostendorp-Godfrey, J., Pierard, M., & Van der Steen, S. (2025). Seeing the Signs – Supporting School Dog Welfare in England, Germany, the Netherlands and Wales with an Evidence-Based, Teacher-Friendly Dog Ethogram. IAHAIO Annual Conference Well-Being for All. Innovations and Insights in Human-Animal Interactions, Amsterdam.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63553
Mombeck, M. M., & Caruso , C. (2025). The Significance of Animal-Assisted Interventions for Children: Development, Implementation and Evaluation of a Canine-Assisted Programme to Support Resilience Development. ISAZ 34rd international society for anthrozoloy conference.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63551
Wolf, J., & Mombeck, M. M. (2025). Children’s Perception of Human and Non-Human Animals: A Pilot Study on the Development of Speciesist Attitudes. ISAZ 34rd international society for anthrozoloy conference .
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63552
Mombeck, M. M. (2025). Depict, Protect, Connect: A Scientific-Artistic Perspective on Humans and Non-Human Animals. ISAZ 34rd international society for anthrozoloy conference .
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63018
Mombeck, M. M., & Caruso, C. (2025). Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. In H. Güneşli, T. Albers , M. M. Mombeck , & J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung (pp. 211–224). Beltz Juventa . https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0
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| DOI
2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63007
Güneşli, H., Albers, T., Mombeck, M. M., & Jesuthasan, J. (Eds.). (2025). Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung. Beltz Juventa .
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 63005
Mombeck, M. M. (2024). The value of teaching with animals. A qualitative study of teachers’ perspectives on their animal-assisted educational work. ISAZ 33rd international society for anthrozooloy conference, Hartbury .
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63017
Mombeck, M. M. (2024). EXTRA: Tiergestützte Pädagogik. In U. Gansloßer & K. Kitchenham (Eds.), Beziehung, Erziehung, Bindung: Wie Hunde sich an unserer Seite entfalten können - Forschung im Dienst des Mensch-Hund-Teams (pp. 330–335). Kosmos .
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54483
Mombeck, M. M. (2023). Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit. 5. Schulhundekonferenz, Warburg.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 54487
Mombeck, M. M. (2023). The influence of school dogs on the social structure in the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate as he is with Lupo » .
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54479
Mombeck, M. M., & Albers, T. (2023). The Impact of a School Dog on Children’s Social Inclusion and Social Climate in Class. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 14(1), 1–17. https://doi.org/10.3390/ejihpe14010001
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2022 | Book | LibreCat-ID: 54471
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive. Springer.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54489
Mombeck, M. M. (2022). Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54488
Mombeck, M. M. (2022). Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik. Vortrag im Rahmen “50 Jahre UPB.”
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54472 |
Mombeck, M. M. (2019). Soziale Partizipation und tiergestützte Pädagogik in der Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern: Direkte Auswirkungen eines Hundes auf zwischenmenschliche Dimensionen in der schulischen Inklusion. In G. Ricken & S. Degenhardt (Eds.), Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum. Inklusion als Querschnittaufgabe (pp. 262–267).
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54481
Mombeck, M. M., Bartsch, F., Müller, M., Odipo, T. M., Schäfer, A., Thomas, M., Wolf, J., & Kleinert, J. (Eds.). (2018). Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium, 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Deutsche Sporthochschule Köln.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54475
Mombeck, M. M., Fischer, B., & Bartonitschek, A. (2017). Eine Brücke zur Praxis - Schnittstellenmanagement in Schulsport2020. In J. Kleinert & J. Wolf (Eds.), Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung (pp. 34–36).
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