15 Publications
2024 | Misc | LibreCat-ID: 54491
M. M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik. Ein Einblick: Grundlagen zum Einsatz von Schulhunden im (inklusiven) Unterricht . 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54484
M. M. Mombeck, “Mit tiergestützter Pädagogik soziale Teilhabe fördern!,” presented at the 5. Schweizer Tagung zur Mensch-Tier-Beziehung: Entwicklungen und Perspektiven tiergestützter Interventionen in Forschung und Praxis, Basel, 2024.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 54494
M. M. Mombeck and C. Caruso, Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Der (Mehr-)Wert tiergestützter Interventionen für Lernen und Entwicklung im schulischen Kontext. Zur Exploration der Perspektive von Lehrkräften sowie ein systematischer Bezug zur quantitativen Instrumentenentwicklung durch Theorie und Praxis“ . .
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54483
M. M. Mombeck, “Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit,” presented at the 5. Schulhundekonferenz, Warburg, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54492 | 
M. M. Mombeck, “Viele Bedürfnisse, eine Gesundheit,” Greencare , vol. 10, no. 2, pp. 25–28, 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 54487
M. M. Mombeck, The influence of school dogs on the social structure in the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate as he is with Lupo » . 2023.
LibreCat
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54824
M. M. Mombeck and T. Albers, “The Impact of a School Dog on Children’s Social Inclusion and Social Climate in a School Class,” European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, vol. 14, no. 1, pp. 1–17, 2023, doi: 10.3390/ejihpe14010001.
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| DOI
2022 | Misc | LibreCat-ID: 54493
M. M. Mombeck and C. Caruso, Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Hundegestütztes Resilienztraining – soziales Lernen von Kindern fördern“ . .
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54489
M. M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft. 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54488
M. M. Mombeck, Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik . 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54490
M. M. Mombeck, Animal-Assisted Pedagogy & Animal Wellfare. 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 54471
M. M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive. Springer, 2022.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54472 |
M. M. Mombeck, “Soziale Partizipation und tiergestützte Pädagogik in der Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern: Direkte Auswirkungen eines Hundes auf zwischenmenschliche Dimensionen in der schulischen Inklusion,” in Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum. Inklusion als Querschnittaufgabe, G. Ricken and S. Degenhardt, Eds. 2019, pp. 262–267.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54481
M. M. Mombeck et al., Eds., Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium, 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Deutsche Sporthochschule Köln, 2018.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54475
M. M. Mombeck, B. Fischer, and A. Bartonitschek, “Eine Brücke zur Praxis - Schnittstellenmanagement in Schulsport2020,” in Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung, J. Kleinert and J. Wolf , Eds. 2017, pp. 34–36.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 54491
M. M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik. Ein Einblick: Grundlagen zum Einsatz von Schulhunden im (inklusiven) Unterricht . 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54484
M. M. Mombeck, “Mit tiergestützter Pädagogik soziale Teilhabe fördern!,” presented at the 5. Schweizer Tagung zur Mensch-Tier-Beziehung: Entwicklungen und Perspektiven tiergestützter Interventionen in Forschung und Praxis, Basel, 2024.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 54494
M. M. Mombeck and C. Caruso, Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Der (Mehr-)Wert tiergestützter Interventionen für Lernen und Entwicklung im schulischen Kontext. Zur Exploration der Perspektive von Lehrkräften sowie ein systematischer Bezug zur quantitativen Instrumentenentwicklung durch Theorie und Praxis“ . .
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54483
M. M. Mombeck, “Tiergestützte Pädagogik und soziale Inklusion. Wissenschaftliche Erkenntnisse zum Einsatz von Schulhunden und die Gleichwürdigkeit,” presented at the 5. Schulhundekonferenz, Warburg, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54492 |
M. M. Mombeck, “Viele Bedürfnisse, eine Gesundheit,” Greencare , vol. 10, no. 2, pp. 25–28, 2023.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 54487
M. M. Mombeck, The influence of school dogs on the social structure in the classroom: « I never thought that my classmate could be as affectionate as he is with Lupo » . 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54824
M. M. Mombeck and T. Albers, “The Impact of a School Dog on Children’s Social Inclusion and Social Climate in a School Class,” European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, vol. 14, no. 1, pp. 1–17, 2023, doi: 10.3390/ejihpe14010001.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54493
M. M. Mombeck and C. Caruso, Projektbericht zum durch die Forschungsreserve der Fakultät für Kulturwissenschaften geförderten Projekt „Hundegestütztes Resilienztraining – soziales Lernen von Kindern fördern“ . .
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54489
M. M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik - ein junges Feld in der Bildungswissenschaft. 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54488
M. M. Mombeck, Pfotenglück - Hunde in der Pädagogik . 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 54490
M. M. Mombeck, Animal-Assisted Pedagogy & Animal Wellfare. 2022.
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2022 | Book | LibreCat-ID: 54471
M. M. Mombeck, Tiergestützte Pädagogik – Soziale Teilhabe – Inklusive Prozesse. Der Einsatz von Schulhunden aus wissenschaftlicher Perspektive. Springer, 2022.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54472 |
M. M. Mombeck, “Soziale Partizipation und tiergestützte Pädagogik in der Wahrnehmung von Schülerinnen und Schülern: Direkte Auswirkungen eines Hundes auf zwischenmenschliche Dimensionen in der schulischen Inklusion,” in Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum. Inklusion als Querschnittaufgabe, G. Ricken and S. Degenhardt, Eds. 2019, pp. 262–267.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54481
M. M. Mombeck et al., Eds., Tägliche Herausforderungen meistern - Sportlehrkräfte im Fokus: 1. Kölner Tag des Schulsports & Wissenschaftliches Symposium, 19. September 2018 ; Abstractband ; Schulsport 2020. Deutsche Sporthochschule Köln, 2018.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54475
M. M. Mombeck, B. Fischer, and A. Bartonitschek, “Eine Brücke zur Praxis - Schnittstellenmanagement in Schulsport2020,” in Schulsport2020: Erste Ergebnisse des Projekts und Ausblicke auf eine Weiterentwicklung der Sportlehrer/innenbildung, J. Kleinert and J. Wolf , Eds. 2017, pp. 34–36.
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