6 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52505
Gövert, Andre, et al. “Professionalisierung Für Sprachbildung Aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen Eines Vertiefungsseminars in Der Ersten Phase Der Sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* Innenbildung.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 295–309.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52506
Vasylyeva, Tetyana, et al. “DaZ-Kompetenzen Angehender Lehrkräfte Des Faches Sachunterricht Sowie Der Aus Dem Sachunterricht Hervorgehenden Fächer.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 310–30.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58685 | 
Hambach, Dennis, and Andre Gövert. Hands‐on‐Workshop: Online‐Fragebogen. 2024.
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| Files available
| Download (ext.)
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50799
Blumberg, Eva, et al. “Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule.” Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, edited by Claudia Decker et al., Stauffenburg, 2023, pp. 165–88.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33456
Gövert, Andre, et al. “Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung und Messung.” Handbuch Mehrsprachigkeit, edited by Csaba Földes and Thorsten Roelcke, vol. 22, De Gruyter, 2022, pp. 29–55, doi:10.1515/9783110623444-002.
LibreCat
| DOI
2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30862
Gövert, Andre. “Noticing im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule.” Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung. Eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachlernen. , edited by Mirka Mainzer-Murrenhoff et al., Schneider Verlag Hohengehren, 2021, pp. 101–17.
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Gövert, Andre, et al. “Professionalisierung Für Sprachbildung Aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen Eines Vertiefungsseminars in Der Ersten Phase Der Sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* Innenbildung.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 295–309.
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Vasylyeva, Tetyana, et al. “DaZ-Kompetenzen Angehender Lehrkräfte Des Faches Sachunterricht Sowie Der Aus Dem Sachunterricht Hervorgehenden Fächer.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 310–30.
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Hambach, Dennis, and Andre Gövert. Hands‐on‐Workshop: Online‐Fragebogen. 2024.
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Blumberg, Eva, et al. “Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule.” Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, edited by Claudia Decker et al., Stauffenburg, 2023, pp. 165–88.
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Gövert, Andre, et al. “Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung und Messung.” Handbuch Mehrsprachigkeit, edited by Csaba Földes and Thorsten Roelcke, vol. 22, De Gruyter, 2022, pp. 29–55, doi:10.1515/9783110623444-002.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30862
Gövert, Andre. “Noticing im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule.” Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung. Eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachlernen. , edited by Mirka Mainzer-Murrenhoff et al., Schneider Verlag Hohengehren, 2021, pp. 101–17.
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