2 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58108
Emotionales Erleben und Emotionsregulation von angehenden Lehrkräften: Befunde zweier Studien im Praxissemester und Vorbereitungsdienst
A. Will, Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP) 1 (2024) 104–126.
LibreCat
| DOI
A. Will, Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP) 1 (2024) 104–126.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57527 | 
Emotionales Erleben und Emotionsregulation von Studierenden im Praxissemester – Eine Tagebuchstudie
A. Will, T. Jenert, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 7 (2024) 451–468.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
A. Will, T. Jenert, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 7 (2024) 451–468.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58108
Emotionales Erleben und Emotionsregulation von angehenden Lehrkräften: Befunde zweier Studien im Praxissemester und Vorbereitungsdienst
A. Will, Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP) 1 (2024) 104–126.
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A. Will, Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP) 1 (2024) 104–126.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57527 |
Emotionales Erleben und Emotionsregulation von Studierenden im Praxissemester – Eine Tagebuchstudie
A. Will, T. Jenert, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 7 (2024) 451–468.
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A. Will, T. Jenert, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung 7 (2024) 451–468.