4 Publications

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[4]
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 58311
Robaszkiewicz, Maria Anna, and Julia Anna Steinhausen. “Potenzial von Peer-Mentoring in Lehrveranstaltungen für Studienanfänger_innen.” Die Hochschullehre 4 (2018): 27–44.
LibreCat
 
[3]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56081
Steinhausen, Julia, and Ingrid Scharlau. “Gegen das weibliche Cooling-out in der Wissenschaft.” In Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, edited by Renate Petersen, Mechthild Budde, Pia Simone Brocke, Gitta Doebert, Helga Rudack, and Henrike Wolf, 1st ed., 315–30. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_24.
LibreCat | DOI
 
[2]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56082
Steinhausen, Julia. “„Mind the gap“.” In Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, edited by Renate Petersen, Mechthild Budde, Pia Simone Brocke, Gitta Doebert, Helga Rudack, and Henrike Wolf, 1st ed., 301–14. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_23.
LibreCat | DOI
 
[1]
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 58314 | OA
Steinhausen, Julia. Berufsbiografische Zweigleisigkeit im Entscheidungsprozess zwischen Promotion und Referendariat, 2015.
LibreCat | Download (ext.)
 

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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 58311
Robaszkiewicz, Maria Anna, and Julia Anna Steinhausen. “Potenzial von Peer-Mentoring in Lehrveranstaltungen für Studienanfänger_innen.” Die Hochschullehre 4 (2018): 27–44.
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Steinhausen, Julia, and Ingrid Scharlau. “Gegen das weibliche Cooling-out in der Wissenschaft.” In Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, edited by Renate Petersen, Mechthild Budde, Pia Simone Brocke, Gitta Doebert, Helga Rudack, and Henrike Wolf, 1st ed., 315–30. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_24.
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Steinhausen, Julia. “„Mind the gap“.” In Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft, edited by Renate Petersen, Mechthild Budde, Pia Simone Brocke, Gitta Doebert, Helga Rudack, and Henrike Wolf, 1st ed., 301–14. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_23.
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