20 Publications

Mark all

[20]
2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 5702
Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer, eds. Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi. Vol. 1. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[19]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5708
Frehe-Halliwell, Petra, Nicole Kimmelmann, H.-Hugo Kremer, Nina-Madeleine Peitz, Peter F. E. Sloane, and Simone Volgmann. “Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung.” In Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:5–20. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[18]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5710
Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung.” In Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:177–85. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[17]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5709
Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte.” In Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:77–176. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[16]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5711
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?” In Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte, edited by Tade Tramm, Marc Casper, and Tobias Schlömer, 237–56. Bielefeld, 2018.
LibreCat
 
[15]
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6489
Kremer, H.-Hugo, Petra Frehe, Marie-Ann Kückmann, and Heike Kundisch. “Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 33 (2017): 1–22.
LibreCat | Download (ext.)
 
[14]
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6491
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen am Berufskolleg.” Berufsbildung, no. 166 (2017): 21–24.
LibreCat
 
[13]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6496
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort.” In Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?, edited by A. Fischer and G. Hahn, 68–80. Baltmannsweiler, 2017.
LibreCat
 
[12]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6493
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?” In Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen, edited by J. Wang, X. Feng, and J. Rützel, 338–54. Shanghai, 2017.
LibreCat
 
[11]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7454
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge.” In Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten, edited by M. Veber, R. Benölken, and M. Pfitzner, 2017.
LibreCat
 
[10]
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6500
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion?” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30 (2016): 1–21.
LibreCat | Download (ext.)
 
[9]
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6503
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and ‘Arena of Innovation’ in VET Contexts.” In Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings., edited by M. Gessler and L. Freund, 17–24. Bremen, 2015.
LibreCat
 
[8]
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7467
Frehe, Petra, T. Kranert, and H.-Hugo Kremer. “Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-Hugo Kremer and M. Beutner, 101–8. Detmold, 2015.
LibreCat
 
[7]
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6980
Frehe, Petra, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann, eds. Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. Detmold, 2015.
LibreCat
 
[6]
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6979
Frehe, Petra, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann, eds. Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. Detmold, 2015.
LibreCat
 
[5]
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9588
Beutner, Marc, Petra Frehe, M Gebbe, C Gockel, H.-Hugo Kremer, and A Zoyke. “Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung.” In Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, edited by H.-H Kremer, M Beutner, and A Zoyke, 109–49. Paderborn, 2012.
LibreCat
 
[4]
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 7476
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab.” Beilage Schule NRW, no. 05/11 (2011): 4–8.
LibreCat
 
[3]
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6849
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab.” Wirtschaft und Erziehung, 2010, 395–99.
LibreCat
 
[2]
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7474
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Rollenbasierte Kompetenzbilanz - Potenziale und Herausforderungen für das berufsschulische Übergangssystem.” In Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich, edited by T. Tramm, S. Seeber, and H.-H. Kremer, Vol. 22, 2010.
LibreCat | Download (ext.)
 
[1]
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 6851
Beutner, Marc, Petra Frehe, H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Individuelle Förderung - Einblicke in Strukturen und erste empirische Ergebnisse des Modellprojekts InLab.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, no. 47 (2009): 15–39.
LibreCat
 

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: Chicago

Export / Embed

20 Publications

Mark all

[20]
2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 5702
Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer, eds. Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi. Vol. 1. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[19]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5708
Frehe-Halliwell, Petra, Nicole Kimmelmann, H.-Hugo Kremer, Nina-Madeleine Peitz, Peter F. E. Sloane, and Simone Volgmann. “Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung.” In Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:5–20. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[18]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5710
Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung.” In Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:177–85. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[17]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5709
Frehe-Halliwell, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte.” In Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi., edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, 1:77–176. Wirtschafts- und Berufspädagogische Texte. Detmold, 2018.
LibreCat
 
[16]
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 5711
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?” In Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte, edited by Tade Tramm, Marc Casper, and Tobias Schlömer, 237–56. Bielefeld, 2018.
LibreCat
 
[15]
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6489
Kremer, H.-Hugo, Petra Frehe, Marie-Ann Kückmann, and Heike Kundisch. “Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 33 (2017): 1–22.
LibreCat | Download (ext.)
 
[14]
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 6491
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen am Berufskolleg.” Berufsbildung, no. 166 (2017): 21–24.
LibreCat
 
[13]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6496
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort.” In Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?, edited by A. Fischer and G. Hahn, 68–80. Baltmannsweiler, 2017.
LibreCat
 
[12]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6493
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?” In Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen, edited by J. Wang, X. Feng, and J. Rützel, 338–54. Shanghai, 2017.
LibreCat
 
[11]
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7454
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge.” In Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten, edited by M. Veber, R. Benölken, and M. Pfitzner, 2017.
LibreCat
 
[10]
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 6500
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion?” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, no. 30 (2016): 1–21.
LibreCat | Download (ext.)
 
[9]
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6503
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and ‘Arena of Innovation’ in VET Contexts.” In Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings., edited by M. Gessler and L. Freund, 17–24. Bremen, 2015.
LibreCat
 
[8]
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7467
Frehe, Petra, T. Kranert, and H.-Hugo Kremer. “Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen.” In Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig, edited by H.-Hugo Kremer and M. Beutner, 101–8. Detmold, 2015.
LibreCat
 
[7]
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6980
Frehe, Petra, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann, eds. Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. Detmold, 2015.
LibreCat
 
[6]
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 6979
Frehe, Petra, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann, eds. Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences. Detmold, 2015.
LibreCat
 
[5]
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9588
Beutner, Marc, Petra Frehe, M Gebbe, C Gockel, H.-Hugo Kremer, and A Zoyke. “Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung.” In Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab, edited by H.-H Kremer, M Beutner, and A Zoyke, 109–49. Paderborn, 2012.
LibreCat
 
[4]
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 7476
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab.” Beilage Schule NRW, no. 05/11 (2011): 4–8.
LibreCat
 
[3]
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 6849
Kremer, H.-Hugo, and Petra Frehe. “Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab.” Wirtschaft und Erziehung, 2010, 395–99.
LibreCat
 
[2]
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7474
Frehe, Petra, and H.-Hugo Kremer. “Rollenbasierte Kompetenzbilanz - Potenziale und Herausforderungen für das berufsschulische Übergangssystem.” In Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich, edited by T. Tramm, S. Seeber, and H.-H. Kremer, Vol. 22, 2010.
LibreCat | Download (ext.)
 
[1]
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 6851
Beutner, Marc, Petra Frehe, H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Individuelle Förderung - Einblicke in Strukturen und erste empirische Ergebnisse des Modellprojekts InLab.” Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik, no. 47 (2009): 15–39.
LibreCat
 

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: Chicago

Export / Embed