Katrin Deutschen

katrin.deutschen@uni-paderborn.de
ID
64894

1 Publication

[1]
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64176
Deutschen K, Neufeld I, Häsel-Weide U. Lernbegleitung produktiv gestalten. Mathematische Verstehensprozesse von Kindern anregen. Grundschule aktuell. 2026;(173):10-11.
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