Chantal Soyka
Institut für Humanwissenschaften -> Psychologie -> Arbeits- und Organisationspsychologie
chantal.soyka@uni-paderborn.deID
7 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54776 |

Soyka C, Schaper N. Analyzing student response processes to refine and validate a competency model and competency-based assessment task types. Frontiers in Education. 2024;9. doi:https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1397027
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| Files available
| DOI
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47065
Soyka C, Ullrich M, Striewe M, Schaper N. Comparison of Required Competences and Task Material in Modeling Education. Enterprise Modelling and Information Systems Architectures. 2023;18. doi:10.18417/EMISA.18.7
LibreCat
| Files available
| DOI
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33839
Soyka C, Schaper N, Bender E, Striewe M, Ullrich M. Toward a Competence Model for Graphical Modeling. ACM Transactions on Computing Education. 2022;23(1). doi:10.1145/3567598
LibreCat
| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33760
Ullrich M, Pfeiffer P, Schiefer G, et al. Piloteinsatz einer E-Assessment-Plattform für die grafische Modellierung. In: Henning PA, Striewe M, Wölfel M, eds. 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI). Gesellschaft für Informatik e.V.; 2022:233-234. doi: 10.18420/delfi2022-047
LibreCat
| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33764
Ullrich M, Pfeiffer P, Schiefer G, et al. E-Assessment-Plattform für die grafische Modellierung. In: Henning PA, Striewe M, Wölfel M, eds. 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI). Gesellschaft für Informatik e.V.; 2022:247-248. doi: 10.18420/delfi2022-053
LibreCat
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33748
Bender E, Schürmann M, Poethke U, Soyka C, Schaper N, Rowold und J. Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O. 2021;66(1):14-30. doi:10.1026/0932-4089/a000364
LibreCat
| DOI
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33751
Striewe M, Forell M, Houy C, et al. Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische, konzeptuelle Modellierung. HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik. 2021;58(6):1350-1363. doi:10.1365/s40702-021-00797-x
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54776 |

Soyka C, Schaper N. Analyzing student response processes to refine and validate a competency model and competency-based assessment task types. Frontiers in Education. 2024;9. doi:https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1397027
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Soyka C, Ullrich M, Striewe M, Schaper N. Comparison of Required Competences and Task Material in Modeling Education. Enterprise Modelling and Information Systems Architectures. 2023;18. doi:10.18417/EMISA.18.7
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Soyka C, Schaper N, Bender E, Striewe M, Ullrich M. Toward a Competence Model for Graphical Modeling. ACM Transactions on Computing Education. 2022;23(1). doi:10.1145/3567598
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Ullrich M, Pfeiffer P, Schiefer G, et al. Piloteinsatz einer E-Assessment-Plattform für die grafische Modellierung. In: Henning PA, Striewe M, Wölfel M, eds. 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI). Gesellschaft für Informatik e.V.; 2022:233-234. doi: 10.18420/delfi2022-047
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Ullrich M, Pfeiffer P, Schiefer G, et al. E-Assessment-Plattform für die grafische Modellierung. In: Henning PA, Striewe M, Wölfel M, eds. 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI). Gesellschaft für Informatik e.V.; 2022:247-248. doi: 10.18420/delfi2022-053
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Bender E, Schürmann M, Poethke U, Soyka C, Schaper N, Rowold und J. Die Rolle von arbeitsplatzbezogener Flexibilisierung und die Betrachtung von individuellen Werten für Mitarbeitendenbindung in der Arbeitswelt 4.0. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O. 2021;66(1):14-30. doi:10.1026/0932-4089/a000364
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 33751
Striewe M, Forell M, Houy C, et al. Kompetenzorientiertes E-Assessment für die grafische, konzeptuelle Modellierung. HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik. 2021;58(6):1350-1363. doi:10.1365/s40702-021-00797-x
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