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98 Publications
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58896
Metatextuelle Textprozeduren: Gliedern und Zusammenfassendes Wiedergeben.
S. Rezat, H. Feilke, in: S. Schicker, M. Akbulut, V. Reinsperger, M. Hendler (Eds.), Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehrsprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. , Beltz, Weinheim, Basel, 2025, pp. 62–74.
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S. Rezat, H. Feilke, in: S. Schicker, M. Akbulut, V. Reinsperger, M. Hendler (Eds.), Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehrsprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. , Beltz, Weinheim, Basel, 2025, pp. 62–74.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60472 | 
Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten
S. Rezat, S. Kilsbach, R. Karabey, N. Michel, M. Stahl, H. Wachsmuth, Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung 11 (2025) 1–15.
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S. Rezat, S. Kilsbach, R. Karabey, N. Michel, M. Stahl, H. Wachsmuth, Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung 11 (2025) 1–15.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58895
Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung
S. Rezat, S. Kilsbach, N. Michel, R. Karabey, M. Stahl, H. Wachsmuth, Zeitschrift für Angewandte Linguistik (2025) 1–28.
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S. Rezat, S. Kilsbach, N. Michel, R. Karabey, M. Stahl, H. Wachsmuth, Zeitschrift für Angewandte Linguistik (2025) 1–28.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60674
Textgenerierende KI im Deutschunterricht: Texte lesen und schreiben mit KI.
S. Rezat, K. Schindler, Praxis Deutsch 311 (2025) 4–13.
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S. Rezat, K. Schindler, Praxis Deutsch 311 (2025) 4–13.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60675
Metatextuelle Textprozeduren: Gliedern und Zusammenfassendes Wiedergeben.
S. Rezat, H. Feilke, in: S. Schicker, M. Akbulut, V. Reinsperger, M. Hendler (Eds.), Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehr-sprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. , Beltz, Weinheim, 2025, pp. 62–74.
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S. Rezat, H. Feilke, in: S. Schicker, M. Akbulut, V. Reinsperger, M. Hendler (Eds.), Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehr-sprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. , Beltz, Weinheim, 2025, pp. 62–74.
2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60677 |
Forschungsperspektiven zu KI und Schreiben
S. Brommer, S. Rezat, K. Schindler, M. Steinbrenner, eds., Forschungsperspektiven zu KI und Schreiben, 2025.
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S. Brommer, S. Rezat, K. Schindler, M. Steinbrenner, eds., Forschungsperspektiven zu KI und Schreiben, 2025.
2025 | Book | LibreCat-ID: 60679
Textprozeduren. Werkzeuge für den Schreibunterricht – Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen
S. Rezat, H. Feilke, Textprozeduren. Werkzeuge für den Schreibunterricht – Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen, Klett/Kallmeyer, Hannover, n.d.
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S. Rezat, H. Feilke, Textprozeduren. Werkzeuge für den Schreibunterricht – Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen, Klett/Kallmeyer, Hannover, n.d.
2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60678
KI und Schreiben.
S. Rezat, K. Schindler, eds., KI und Schreiben., 2025.
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S. Rezat, K. Schindler, eds., KI und Schreiben., 2025.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54021
„Ich find’s aber trotzdem unfair.“. Argumentausbau in argumentativen Gesprächen und Briefen von Schüler*innen
S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, in: S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, H. Feilke (Eds.), Textprozeduren in Spannungsfeldern, Stauffenberg, Tübingen, 2024, pp. 189–218.
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S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, in: S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, H. Feilke (Eds.), Textprozeduren in Spannungsfeldern, Stauffenberg, Tübingen, 2024, pp. 189–218.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54019
Erklärvideos. Basisartikel
S. Rezat, H. Feilke, Praxis Deutsch 304 (2024) 4–11.
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S. Rezat, H. Feilke, Praxis Deutsch 304 (2024) 4–11.
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54022
Textprozeduren in Spannungsfeldern
S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, H. Feilke, eds., Textprozeduren in Spannungsfeldern, Stauffenburg, 2024.
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S. Rezat, E. Grundler, S. Schmölzer-Eibinger, H. Feilke, eds., Textprozeduren in Spannungsfeldern, Stauffenburg, 2024.
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54023
Erklärvideos. Praxis Deutsch 304.
S. Rezat, H. Feilke, eds., Erklärvideos. Praxis Deutsch 304., Hannover, 2024.
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S. Rezat, H. Feilke, eds., Erklärvideos. Praxis Deutsch 304., Hannover, 2024.
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58216 |
AnnoPy. Fachspezifische wissenschaftliche Textkompetenzen mit digitalen Medien in der Lehre fördern
S. Rezat, S. Rezat, O. Scholle, C. Schulte, F. Winkelnkemper, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, Waxmann, Münster, 2024, pp. 219–230.
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S. Rezat, S. Rezat, O. Scholle, C. Schulte, F. Winkelnkemper, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, Waxmann, Münster, 2024, pp. 219–230.
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58899 |
A School Student Essay Corpus for Analyzing Interactions of Argumentative Structure and Quality.
S. Rezat, M. Stahl, N. Michel, S. Kilsbach, J. Schmidtke, H. Wachsmuth, in: 2024.
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S. Rezat, M. Stahl, N. Michel, S. Kilsbach, J. Schmidtke, H. Wachsmuth, in: 2024.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49827 |
AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen
S. Rezat, O. Scholle, Medien im Deutschunterricht (2023).
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S. Rezat, O. Scholle, Medien im Deutschunterricht (2023).
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47453
„Zentral gelegenes Hotel im aufstrebenden Ferienort“. Hotelbeschreibungen zwischen Fakt und Fake.
S. Rezat, Praxis Deutsch 300 (2023) 19–25.
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S. Rezat, Praxis Deutsch 300 (2023) 19–25.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54018
Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben
S. Rezat, Deutsch 5-10 34–35 (2023).
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S. Rezat, Deutsch 5-10 34–35 (2023).
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47450
Konstruktionen in der prozedurenorientierten Schreibdidaktik.
S. Rezat, in: M. von Heynitz, Steinmetz, Michael (Eds.), Die Konstruktion stärken: Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet, Peter Lang, Berlin , 2023, pp. 65–79.
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S. Rezat, in: M. von Heynitz, Steinmetz, Michael (Eds.), Die Konstruktion stärken: Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet, Peter Lang, Berlin , 2023, pp. 65–79.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47451
AnnoPy – Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen.
S. Rezat, O. Scholle, Medien im Deutschunterricht 5 (2023).
LibreCat
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S. Rezat, O. Scholle, Medien im Deutschunterricht 5 (2023).
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47452
Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben.
S. Rezat, Deutsch 5-10 74 (2023) 34–35.
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S. Rezat, Deutsch 5-10 74 (2023) 34–35.
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