Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe

P. Büker, in: A. Tuyaerts, W. Hagemann, G. Tulodziecki (Eds.), Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, Lang, Frankfurt am Main, 1998, pp. 175–201.

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Tuyaerts, A.; Hagemann, W.; Tulodziecki, G.
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Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler
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175-201
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Büker P. Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe. In: Tuyaerts A, Hagemann W, Tulodziecki G, eds. Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler. Frankfurt am Main: Lang; 1998:175-201.
Büker, P. (1998). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe. In A. Tuyaerts, W. Hagemann, & G. Tulodziecki (Eds.), Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler (pp. 175–201). Frankfurt am Main: Lang.
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Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.” In Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, edited by A. Tuyaerts, W. Hagemann, and G. Tulodziecki, 175–201. Frankfurt am Main: Lang, 1998.
P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe,” in Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, A. Tuyaerts, W. Hagemann, and G. Tulodziecki, Eds. Frankfurt am Main: Lang, 1998, pp. 175–201.
Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.” Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, edited by A. Tuyaerts et al., Lang, 1998, pp. 175–201.

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