Neue Wege zur Konzeption eines kompetenzfördernden, studierendenzentrierten Laborpraktikums
M. Sacher, in: Mittendrin - Lehre im Dialog, 2015, pp. 106–112.
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Mittendrin - Lehre im Dialog
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DiNa-Sonderausgabe
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106 - 112
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2. HDMINT Symposium
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Nürnberg
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Sacher M. Neue Wege zur Konzeption eines kompetenzfördernden, studierendenzentrierten Laborpraktikums. In: Mittendrin - Lehre im Dialog. DiNa-Sonderausgabe. ; 2015:106-112.
Sacher, M. (2015). Neue Wege zur Konzeption eines kompetenzfördernden, studierendenzentrierten Laborpraktikums. In Mittendrin - Lehre im Dialog (pp. 106–112).
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Sacher, Marc. “Neue Wege zur Konzeption eines kompetenzfördernden, studierendenzentrierten Laborpraktikums.” In Mittendrin - Lehre im Dialog, 106–12. DiNa-Sonderausgabe, 2015.
M. Sacher, “Neue Wege zur Konzeption eines kompetenzfördernden, studierendenzentrierten Laborpraktikums,” in Mittendrin - Lehre im Dialog, 2015, pp. 106–112.
Sacher, Marc. “Neue Wege zur Konzeption eines kompetenzfördernden, studierendenzentrierten Laborpraktikums.” Mittendrin - Lehre im Dialog, 2015, pp. 106–12.
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