Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht

M. Kißling, in: M. Hofmann, S. Thielking (Eds.), Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, Könighausen und Neumann Verlag , 2022, p. (i. Dr.).

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Hofmann, Michael; Thielking, Sigrid
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Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik
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(i. Dr.)
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Kißling M. Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht. In: Hofmann M, Thielking S, eds. Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik. Könighausen und Neumann Verlag ; 2022:(i. Dr.).
Kißling, M. (2022). Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht. In M. Hofmann & S. Thielking (Eds.), Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik (p. (i. Dr.)). Könighausen und Neumann Verlag .
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Kißling, Magdalena. “Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht.” In Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, edited by Michael Hofmann and Sigrid Thielking, (i. Dr.). Könighausen und Neumann Verlag , 2022.
M. Kißling, “Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht,” in Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, M. Hofmann and S. Thielking, Eds. Könighausen und Neumann Verlag , 2022, p. (i. Dr.).
Kißling, Magdalena. “Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht.” Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, edited by Michael Hofmann and Sigrid Thielking, Könighausen und Neumann Verlag , 2022, p. (i. Dr.).

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