Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht
K. Schlegel-Matthies, in: K. Bräu, U. Schwerdt (Eds.), Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule, Lit-Verlag, Münster, 2005, pp. 197–217.
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| German
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Bräu, Karin;
Schwerdt, Ulrich
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Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule
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197–217
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Schlegel-Matthies K. Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht. In: Bräu K, Schwerdt U, eds. Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule. Lit-Verlag; 2005:197–217.
Schlegel-Matthies, K. (2005). Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht. In K. Bräu & U. Schwerdt (Eds.), Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule (pp. 197–217). Lit-Verlag.
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Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht.” In Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule, edited by Karin Bräu and Ulrich Schwerdt, 197–217. Münster: Lit-Verlag, 2005.
K. Schlegel-Matthies, “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht,” in Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule, K. Bräu and U. Schwerdt, Eds. Münster: Lit-Verlag, 2005, pp. 197–217.
Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht.” Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule, edited by Karin Bräu and Ulrich Schwerdt, Lit-Verlag, 2005, pp. 197–217.
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