‚Die höhere Ausbildung in der Musik‘. Gründungsidee und Gründungsgeschichte des Leipziger Konservatoriums Vol. 2
R. Grotjahn, in: M. Fend, M. Noiray (Eds.), Musical Education in Europe (1770–1914): Compositional, Institutional, and Political Challenges, Berliner Wissenschafts-Verlag, Berlin, 2005, pp. 301–330.
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Fend, Michael;
Noiray, Michel
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Musical Education in Europe (1770–1914): Compositional, Institutional, and Political Challenges
Series Title / Volume
Musical Life in Europe 1600–1900. Circulation, Institutions, Representation
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301–330
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Grotjahn R. ‚Die höhere Ausbildung in der Musik‘. Gründungsidee und Gründungsgeschichte des Leipziger Konservatoriums Vol. 2. In: Fend M, Noiray M, eds. Musical Education in Europe (1770–1914): Compositional, Institutional, and Political Challenges. Musical Life in Europe 1600–1900. Circulation, Institutions, Representation. Berliner Wissenschafts-Verlag; 2005:301–330.
Grotjahn, R. (2005). ‚Die höhere Ausbildung in der Musik‘. Gründungsidee und Gründungsgeschichte des Leipziger Konservatoriums Vol. 2. In M. Fend & M. Noiray (Eds.), Musical Education in Europe (1770–1914): Compositional, Institutional, and Political Challenges (pp. 301–330). Berliner Wissenschafts-Verlag.
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Grotjahn, Rebecca. “‚Die Höhere Ausbildung in Der Musik‘. Gründungsidee Und Gründungsgeschichte Des Leipziger Konservatoriums Vol. 2.” In Musical Education in Europe (1770–1914): Compositional, Institutional, and Political Challenges, edited by Michael Fend and Michel Noiray, 301–330. Musical Life in Europe 1600–1900. Circulation, Institutions, Representation. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2005.
R. Grotjahn, “‚Die höhere Ausbildung in der Musik‘. Gründungsidee und Gründungsgeschichte des Leipziger Konservatoriums Vol. 2,” in Musical Education in Europe (1770–1914): Compositional, Institutional, and Political Challenges, M. Fend and M. Noiray, Eds. Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag, 2005, pp. 301–330.
Grotjahn, Rebecca. “‚Die Höhere Ausbildung in Der Musik‘. Gründungsidee Und Gründungsgeschichte Des Leipziger Konservatoriums Vol. 2.” Musical Education in Europe (1770–1914): Compositional, Institutional, and Political Challenges, edited by Michael Fend and Michel Noiray, Berliner Wissenschafts-Verlag, 2005, pp. 301–330.
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