Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache
C. Bürgel, in: C. Konzett-Firth, A. Wojnesitz (Eds.), Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge, Narr , Tübingen, 2022, pp. 115–134.
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Bürgel, Christoph
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Konzett-Firth, Carmen;
Wojnesitz, Alexandra
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Book Title
Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge
Series Title / Volume
Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge
Page
115-134
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Bürgel C. Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache. In: Konzett-Firth C, Wojnesitz A, eds. Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge. Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge. Narr ; 2022:115-134.
Bürgel, C. (2022). Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache. In C. Konzett-Firth & A. Wojnesitz (Eds.), Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge (pp. 115–134). Narr .
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Bürgel, Christoph. “Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache.” In Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge, edited by Carmen Konzett-Firth and Alexandra Wojnesitz, 115–34. Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge. Tübingen: Narr , 2022.
C. Bürgel, “Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache,” in Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge, C. Konzett-Firth and A. Wojnesitz, Eds. Tübingen: Narr , 2022, pp. 115–134.
Bürgel, Christoph. “Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache.” Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge, edited by Carmen Konzett-Firth and Alexandra Wojnesitz, Narr , 2022, pp. 115–34.
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2023-03-26T11:11:22Z
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