Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache
C. Bürgel, C. Konzett-Firth, A. Wojnesitz, trans., in: Narr, Tübingen, 2022, pp. 115–134.
Download
Bürgel Phraseme in Lehrwerken Frz.pdf
651.65 KB
Translation (Section)
| German
Translator
Bürgel, ChristophLibreCat;
Konzett-Firth, Carmen ;
Wojnesitz, Alexandra
Publishing Year
forms.translation_chapter.field.series_title_volume.label
.), Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge
Page
115-134
LibreCat-ID
Cite this
Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache. In: .), Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge. Narr; 2022:115-134.
Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache (C. Bürgel, C. Konzett-Firth, & A. Wojnesitz, Trans.; pp. 115–134). (2022). Narr.
@inbook{Bürgel_Konzett-Firth_Wojnesitz_2022, place={Tübingen}, series={.), Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge}, title={Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache}, publisher={Narr}, year={2022}, pages={115–134}, collection={.), Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge} }
Bürgel, Christoph, Carmen Konzett-Firth, and Alexandra Wojnesitz, trans. “Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache,” 115–34. ..), Mündlichkeit im Französischunterricht: Multiperspektivische Zugänge. Tübingen: Narr, 2022.
C. Bürgel, C. Konzett-Firth, and A. Wojnesitz, Trans., “Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache,” Tübingen: Narr, 2022, pp. 115–134.
Bürgel, Christoph, et al., translators. Mündlichkeit in deutschen Französischlehrwerken am Beispiel von Phrasemen der gesprochenen Sprache. Narr, 2022, pp. 115–34.
Main File(s)
File Name
Bürgel Phraseme in Lehrwerken Frz.pdf
651.65 KB
Access Level
Closed Access
Last Uploaded
2023-03-26T11:11:22Z
Google Scholar