LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign und Fragestellungen.
J. König, A. Seifert, S. Blömeke, N. Schaper, in: AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“, 2009.
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Conference Abstract
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Author
König, Johannes;
Seifert, AndreasLibreCat;
Blömeke, Sigrid;
Schaper, Niclas
Department
Publishing Year
Proceedings Title
AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“
Conference
AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“
Conference Location
Bochum
Conference Date
28.09.2009 – 30.09.2009
LibreCat-ID
Cite this
König J, Seifert A, Blömeke S, Schaper N. LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign und Fragestellungen. In: AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“. ; 2009.
König, J., Seifert, A., Blömeke, S., & Schaper, N. (2009). LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign und Fragestellungen. AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“. AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“, Bochum.
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König, Johannes, Andreas Seifert, Sigrid Blömeke, and Niclas Schaper. “LEK – Längsschnittliche Erhebung Pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign Und Fragestellungen.” In AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“, 2009.
J. König, A. Seifert, S. Blömeke, and N. Schaper, “LEK – Längsschnittliche Erhebung pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign und Fragestellungen.,” presented at the AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“, Bochum, 2009.
König, Johannes, et al. “LEK – Längsschnittliche Erhebung Pädagogischer Kompetenzen von Lehramtsstudierenden: Testinstrumente, Forschungsdesign Und Fragestellungen.” AEPF-Tagung „Selbstregulation – Fremdregulation“, 2009.
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