Gamebasiertes Lernen in der Lehrerbildung – spielend zur diagnostisch kompetenten Lehrkraft werden
K.B. Klingsieck, D. Al-Kabbani, C. Bohndick, J. Hilkenmeier, S. König, H. Müsche, S. Praetorius, S. Sommer, in: M. Krämer, S. Preisner, K. Brusdeylins (Eds.), Psychologiedidaktik Und Evaluation XI , Shaker Verlag, Aachen, 2016, pp. 203–211.
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Author
Klingsieck, Katrin B.LibreCat;
Al-Kabbani, Daniel;
Bohndick, Carla;
Hilkenmeier, Johanna;
König, Sebastian;
Müsche, Hanna;
Praetorius, SaskiaLibreCat;
Sommer, SabrinaLibreCat
Book Editor
Krämer, M.;
Preisner, S.;
Brusdeylins, K.
Publishing Year
Book Title
Psychologiedidaktik und Evaluation XI
Page
203-211
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Klingsieck KB, Al-Kabbani D, Bohndick C, et al. Gamebasiertes Lernen in der Lehrerbildung – spielend zur diagnostisch kompetenten Lehrkraft werden. In: Krämer M, Preisner S, Brusdeylins K, eds. Psychologiedidaktik Und Evaluation XI . Shaker Verlag; 2016:203-211.
Klingsieck, K. B., Al-Kabbani, D., Bohndick, C., Hilkenmeier, J., König, S., Müsche, H., Praetorius, S., & Sommer, S. (2016). Gamebasiertes Lernen in der Lehrerbildung – spielend zur diagnostisch kompetenten Lehrkraft werden. In M. Krämer, S. Preisner, & K. Brusdeylins (Eds.), Psychologiedidaktik und Evaluation XI (pp. 203–211). Shaker Verlag.
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Klingsieck, Katrin B., Daniel Al-Kabbani, Carla Bohndick, Johanna Hilkenmeier, Sebastian König, Hanna Müsche, Saskia Praetorius, and Sabrina Sommer. “Gamebasiertes Lernen in Der Lehrerbildung – Spielend Zur Diagnostisch Kompetenten Lehrkraft Werden.” In Psychologiedidaktik Und Evaluation XI , edited by M. Krämer, S. Preisner, and K. Brusdeylins, 203–11. Aachen: Shaker Verlag, 2016.
K. B. Klingsieck et al., “Gamebasiertes Lernen in der Lehrerbildung – spielend zur diagnostisch kompetenten Lehrkraft werden,” in Psychologiedidaktik und Evaluation XI , M. Krämer, S. Preisner, and K. Brusdeylins, Eds. Aachen: Shaker Verlag, 2016, pp. 203–211.
Klingsieck, Katrin B., et al. “Gamebasiertes Lernen in Der Lehrerbildung – Spielend Zur Diagnostisch Kompetenten Lehrkraft Werden.” Psychologiedidaktik Und Evaluation XI , edited by M. Krämer et al., Shaker Verlag, 2016, pp. 203–11.
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