Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre
I. Steinhardt, A. Thielsch, in: N. Vöing, R. Schmidt, I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, Visual Ink Publishing UG, Dornstadt, 2023, pp. 15–25.
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| German
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Steinhardt, IsabelLibreCat 
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Thielsch, Angelika
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Thielsch, AngelikaBook Editor
Vöing, Nerea;
Schmidt, Rebecca;
Neiske, Iris
Department
Publishing Year
Book Title
Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre
Page
15-25
ISBN
LibreCat-ID
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Steinhardt I, Thielsch A. Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre. In: Vöing N, Schmidt R, Neiske I, eds. Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre. Visual Ink Publishing UG; 2023:15-25.
Steinhardt, I., & Thielsch, A. (2023). Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre. In N. Vöing, R. Schmidt, & I. Neiske (Eds.), Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre (pp. 15–25). Visual Ink Publishing UG.
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Steinhardt, Isabel, and Angelika Thielsch. “Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre.” In Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, edited by Nerea Vöing, Rebecca Schmidt, and Iris Neiske, 15–25. Dornstadt: Visual Ink Publishing UG, 2023.
I. Steinhardt and A. Thielsch, “Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre,” in Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, N. Vöing, R. Schmidt, and I. Neiske, Eds. Dornstadt: Visual Ink Publishing UG, 2023, pp. 15–25.
Steinhardt, Isabel, and Angelika Thielsch. “Soziale Eingebundenheit als Schlüssel?! - Perspektiven zur Förderung von student engagament in der Hochschullehre.” Aktive Teilhabe fördern. ICM und Student Engagement in der Hochschullehre, edited by Nerea Vöing et al., Visual Ink Publishing UG, 2023, pp. 15–25.
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