Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts

S. Schulte Eickholt, in: S. Bernhard, I. Henke (Eds.), Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses, Metzler, Stuttgart, 2023, pp. 135–149.

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Bernhard, Sebastian; Henke, Ina
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Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses
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135-149
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Schulte Eickholt S. Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts. In: Bernhard S, Henke I, eds. Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses. Metzler; 2023:135-149.
Schulte Eickholt, S. (2023). Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts. In S. Bernhard & I. Henke (Eds.), Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses (pp. 135–149). Metzler.
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Schulte Eickholt, Swen. “Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts.” In Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses, edited by Sebastian Bernhard and Ina Henke, 135–49. Stuttgart: Metzler, 2023.
S. Schulte Eickholt, “Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts,” in Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses, S. Bernhard and I. Henke, Eds. Stuttgart: Metzler, 2023, pp. 135–149.
Schulte Eickholt, Swen. “Wolf Schmids Idealgenetisches Modell der narrativen Ebenen im Kontext eines handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterrichts.” Erzähltheorie(n) im Literaturunterricht. Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses, edited by Sebastian Bernhard and Ina Henke, Metzler, 2023, pp. 135–49.

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