Förderung sozialer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen durch eine Streitschlichterausbildung
S. Aschhoff-Hartmann, Sonderpädagogik in Niedersachsen. Zeitschrift des vds-Landesverbandes Niedersachsen 2 (2006) 38–51.
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Sonderpädagogik in Niedersachsen. Zeitschrift des vds-Landesverbandes Niedersachsen
Volume
2
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38–51
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Aschhoff-Hartmann S. Förderung sozialer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen durch eine Streitschlichterausbildung. Sonderpädagogik in Niedersachsen Zeitschrift des vds-Landesverbandes Niedersachsen. 2006;2:38–51.
Aschhoff-Hartmann, S. (2006). Förderung sozialer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen durch eine Streitschlichterausbildung. Sonderpädagogik in Niedersachsen. Zeitschrift des vds-Landesverbandes Niedersachsen, 2, 38–51.
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Aschhoff-Hartmann, Stefanie. “Förderung sozialer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen durch eine Streitschlichterausbildung.” Sonderpädagogik in Niedersachsen. Zeitschrift des vds-Landesverbandes Niedersachsen 2 (2006): 38–51.
S. Aschhoff-Hartmann, “Förderung sozialer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen durch eine Streitschlichterausbildung,” Sonderpädagogik in Niedersachsen. Zeitschrift des vds-Landesverbandes Niedersachsen, vol. 2, pp. 38–51, 2006.
Aschhoff-Hartmann, Stefanie. “Förderung sozialer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen durch eine Streitschlichterausbildung.” Sonderpädagogik in Niedersachsen. Zeitschrift des vds-Landesverbandes Niedersachsen, vol. 2, 2006, pp. 38–51.
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