Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
T. Altun, K. Günther, in: B. Eva, N. Constanze, A. Mischendahl (Eds.), Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, 2024.
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| German
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Altun, TülayLibreCat;
Günther, Katrin
Book Editor
Eva, Blumberg;
Constanze, Niederhaus;
Mischendahl, Anne
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Book Title
Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht
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Altun T, Günther K. Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft. In: Eva B, Constanze N, Mischendahl A, eds. Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Kohlhammer; 2024. doi:https://doi.org/10.17433/978-3-17-037203-0
Altun, T., & Günther, K. (2024). Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft. In B. Eva, N. Constanze, & A. Mischendahl (Eds.), Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-037203-0
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Altun, Tülay, and Katrin Günther. “Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft.” In Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht, edited by Blumberg Eva, Niederhaus Constanze, and Anne Mischendahl. Stuttgart: Kohlhammer, 2024. https://doi.org/10.17433/978-3-17-037203-0.
T. Altun and K. Günther, “Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft,” in Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht, B. Eva, N. Constanze, and A. Mischendahl, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2024.
Altun, Tülay, and Katrin Günther. “Das Schreiben im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft.” Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht, edited by Blumberg Eva et al., Kohlhammer, 2024, doi:https://doi.org/10.17433/978-3-17-037203-0.
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