Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi
S. Volgmann, in: G. Spöttl, M. Tärre (Eds.), Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung, Springer Gabler, Wiesbaden, 2024, pp. 675–687.
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Spöttl, Georg;
Tärre, Michael
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Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung
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675-687
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Volgmann S. Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi. In: Spöttl G, Tärre M, eds. Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung. Springer Gabler; 2024:675-687.
Volgmann, S. (2024). Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi. In G. Spöttl & M. Tärre (Eds.), Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung (pp. 675–687). Springer Gabler.
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Volgmann, Simone. “Designbasierte Entwicklung Eines Didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel Im Rahmen Des Forschungsprojektes QBi.” In Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung, edited by Georg Spöttl and Michael Tärre, 675–87. Wiesbaden: Springer Gabler, 2024.
S. Volgmann, “Designbasierte Entwicklung eines didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel im Rahmen des Forschungsprojektes QBi,” in Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung, G. Spöttl and M. Tärre, Eds. Wiesbaden: Springer Gabler, 2024, pp. 675–687.
Volgmann, Simone. “Designbasierte Entwicklung Eines Didaktischen Konzeptes – Ein Fallbeispiel Im Rahmen Des Forschungsprojektes QBi.” Didaktiken Der Beruflichen Und Akademischen Aus- Und Weiterbildung, edited by Georg Spöttl and Michael Tärre, Springer Gabler, 2024, pp. 675–87.
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