Die „Bewegte Schule“ auf dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation.
H. Teubert, A. Thiel, C. Kleindienst-Cachay, in: A. Gogoll, A. Menze-Sonneck (Eds.), Qualität Im Schulsport, Czwalina, 2005, pp. 148–153.
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Author
Teubert, HilkeLibreCat;
Thiel, Ansgar;
Kleindienst-Cachay, Christa
Book Editor
Gogoll, André;
Menze-Sonneck, Andrea
Publishing Year
Book Title
Qualität im Schulsport
Page
148-153
LibreCat-ID
Cite this
Teubert H, Thiel A, Kleindienst-Cachay C. Die „Bewegte Schule“ auf dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation. In: Gogoll A, Menze-Sonneck A, eds. Qualität Im Schulsport. Czwalina; 2005:148-153.
Teubert, H., Thiel, A., & Kleindienst-Cachay, C. (2005). Die „Bewegte Schule“ auf dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation. In A. Gogoll & A. Menze-Sonneck (Eds.), Qualität im Schulsport (pp. 148–153). Czwalina.
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Teubert, Hilke, Ansgar Thiel, and Christa Kleindienst-Cachay. “Die „Bewegte Schule“ Auf Dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale Einer Grundschulpädagogischen Innovation.” In Qualität Im Schulsport, edited by André Gogoll and Andrea Menze-Sonneck, 148–53. Czwalina, 2005.
H. Teubert, A. Thiel, and C. Kleindienst-Cachay, “Die „Bewegte Schule“ auf dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation.,” in Qualität im Schulsport, A. Gogoll and A. Menze-Sonneck, Eds. Czwalina, 2005, pp. 148–153.
Teubert, Hilke, et al. “Die „Bewegte Schule“ Auf Dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale Einer Grundschulpädagogischen Innovation.” Qualität Im Schulsport, edited by André Gogoll and Andrea Menze-Sonneck, Czwalina, 2005, pp. 148–53.
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