Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik
A. Marchetti, S. Schreckenberg, in: V. del Valle, K. Heyder, C. Schlaak (Eds.), Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch. Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit, Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier, 2023, pp. 9–25.
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del Valle, Victoria;
Heyder, Karoline;
Schlaak, Claudia
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Book Title
Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch. Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit
Series Title / Volume
Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung
Volume
22
Page
9-25
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Marchetti A, Schreckenberg S. Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik. In: del Valle V, Heyder K, Schlaak C, eds. Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch. Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit. Vol 22. Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung. Wissenschaftlicher Verlag Trier; 2023:9-25.
Marchetti, A., & Schreckenberg, S. (2023). Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik. In V. del Valle, K. Heyder, & C. Schlaak (Eds.), Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch. Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit (Vol. 22, pp. 9–25). Wissenschaftlicher Verlag Trier.
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Marchetti, Andreas, and Stefan Schreckenberg. “Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik.” In Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch. Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit, edited by Victoria del Valle, Karoline Heyder, and Claudia Schlaak, 22:9–25. Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2023.
A. Marchetti and S. Schreckenberg, “Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik,” in Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch. Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit, vol. 22, V. del Valle, K. Heyder, and C. Schlaak, Eds. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2023, pp. 9–25.
Marchetti, Andreas, and Stefan Schreckenberg. “Europa erfahren, begreifen, vermitteln. Ansätze zur Entwicklung einer synkritischen Europadidaktik.” Europa im Fremdsprachenunterricht Französisch, Italienisch & Spanisch. Sprachenpolitik, Kulturpluralität und Mehrsprachigkeit, edited by Victoria del Valle et al., vol. 22, Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2023, pp. 9–25.
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