Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs
C. Bürgel, Argumentation: Théorie - Langue - Discours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007 (2009) 111–122.
Download
No fulltext has been uploaded.
Journal Article
| Published
| French
Author
Publishing Year
Journal Title
Argumentation: Théorie - Langue - Discours. Actes de la section 'Argumentation' du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007
Page
111-122
LibreCat-ID
Cite this
Bürgel C. Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs. Argumentation: Théorie - Langue - Discours Actes de la section “Argumentation” du XXX Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007. Published online 2009:111-122.
Bürgel, C. (2009). Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs. Argumentation: Théorie - Langue - Discours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007, 111–122.
@article{Bürgel_2009, title={Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs}, journal={Argumentation: Théorie - Langue - Discours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007}, publisher={u.a.: Lang}, author={Bürgel, Christoph}, year={2009}, pages={111–122} }
Bürgel, Christoph. “Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs.” Argumentation: Théorie - Langue - Discours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007, 2009, 111–22.
C. Bürgel, “Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs,” Argumentation: Théorie - Langue - Discours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007, pp. 111–122, 2009.
Bürgel, Christoph. “Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs.” Argumentation: Théorie - Langue - Discours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007, u.a.: Lang, 2009, pp. 111–22.
Google Scholar