Wundergeschichten - didaktische Aspekte auf der Basis exegetischer Forschung, erläutert am Beispiel des Seewandels Jesu (Mt 14,22-33)
V. Garske, Blickpunkt RU 10 (2006) 49–54.
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Blickpunkt RU
Volume
10
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49-54
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Garske V. Wundergeschichten - didaktische Aspekte auf der Basis exegetischer Forschung, erläutert am Beispiel des Seewandels Jesu (Mt 14,22-33). Blickpunkt RU. 2006;10:49-54.
Garske, V. (2006). Wundergeschichten - didaktische Aspekte auf der Basis exegetischer Forschung, erläutert am Beispiel des Seewandels Jesu (Mt 14,22-33). Blickpunkt RU, 10, 49–54.
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Garske, Volker. “Wundergeschichten - Didaktische Aspekte Auf Der Basis Exegetischer Forschung, Erläutert Am Beispiel Des Seewandels Jesu (Mt 14,22-33).” Blickpunkt RU 10 (2006): 49–54.
V. Garske, “Wundergeschichten - didaktische Aspekte auf der Basis exegetischer Forschung, erläutert am Beispiel des Seewandels Jesu (Mt 14,22-33),” Blickpunkt RU, vol. 10, pp. 49–54, 2006.
Garske, Volker. “Wundergeschichten - Didaktische Aspekte Auf Der Basis Exegetischer Forschung, Erläutert Am Beispiel Des Seewandels Jesu (Mt 14,22-33).” Blickpunkt RU, vol. 10, 2006, pp. 49–54.
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