Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften
B. Herzig, D. Losch, in: A. Gräf, S. Hellling, D. Losch, T. Polcik, P. Rojahn, S. Wendland (Eds.), Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, 1st ed., Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden, 2024, pp. 289–316.
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Book Chapter
| Published
| German
Author
Herzig, BardoLibreCat;
Losch, Daniel
Book Editor
Gräf, Anne;
Hellling, Simon;
Losch, Daniel;
Polcik, Thassilo;
Rojahn, Pia;
Wendland, Sebastian
Publishing Year
Book Title
Fragmentierung in der Lehrkräftebildung
Page
289-316
ISBN
LibreCat-ID
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Herzig B, Losch D. Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften. In: Gräf A, Hellling S, Losch D, Polcik T, Rojahn P, Wendland S, eds. Fragmentierung in der Lehrkräftebildung. 1st ed. Nomos Verlagsgesellschaft; 2024:289-316.
Herzig, B., & Losch, D. (2024). Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften. In A. Gräf, S. Hellling, D. Losch, T. Polcik, P. Rojahn, & S. Wendland (Eds.), Fragmentierung in der Lehrkräftebildung (1st ed., pp. 289–316). Nomos Verlagsgesellschaft.
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Herzig, Bardo, and Daniel Losch. “Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften.” In Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, edited by Anne Gräf, Simon Hellling, Daniel Losch, Thassilo Polcik, Pia Rojahn, and Sebastian Wendland, 1st ed., 289–316. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2024.
B. Herzig and D. Losch, “Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften,” in Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, 1st ed., A. Gräf, S. Hellling, D. Losch, T. Polcik, P. Rojahn, and S. Wendland, Eds. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2024, pp. 289–316.
Herzig, Bardo, and Daniel Losch. “Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften.” Fragmentierung in der Lehrkräftebildung, edited by Anne Gräf et al., 1st ed., Nomos Verlagsgesellschaft, 2024, pp. 289–316.
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