Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf
P. Lippegaus, in: A. Bojanowski, G. Ratschinski, P. Strasser (Eds.), Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung, Bielefeld, 2005, pp. 130–150.
Download
No fulltext has been uploaded.
Book Chapter
| German
Author
Book Editor
Bojanowski, Arnulf;
Ratschinski, Günter;
Strasser, Peter
Publishing Year
Book Title
Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung
Page
130-150
LibreCat-ID
Cite this
Lippegaus P. Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf. In: Bojanowski A, Ratschinski G, Strasser P, eds. Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung. ; 2005:130-150.
Lippegaus, P. (2005). Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf. In A. Bojanowski, G. Ratschinski, & P. Strasser (Eds.), Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung (pp. 130–150).
@inbook{Lippegaus_2005, place={Bielefeld}, title={Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf}, booktitle={Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung}, author={Lippegaus, Petra}, editor={Bojanowski, Arnulf and Ratschinski, Günter and Strasser, Peter}, year={2005}, pages={130–150} }
Lippegaus, Petra. “Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf.” In Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung, edited by Arnulf Bojanowski, Günter Ratschinski, and Peter Strasser, 130–50. Bielefeld, 2005.
P. Lippegaus, “Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf,” in Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung, A. Bojanowski, G. Ratschinski, and P. Strasser, Eds. Bielefeld, 2005, pp. 130–150.
Lippegaus, Petra. “Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf.” Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung, edited by Arnulf Bojanowski et al., 2005, pp. 130–50.
Google Scholar