Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten.

Caruso, C., & Mombeck, M. M. (2026). Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. . In H. Güneşli, T. Albers, M. M. Mombeck, & J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung (pp. 211–224). Beltz Juventa. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0

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Caruso, Carina, and Mona Maria Mombeck. “Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. .” In Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung, edited by Habib Güneşli, Timm Albers, Mona Maria Mombeck, and Jonitta Jesuthasan, 211–24. Weinheim: Beltz Juventa, 2026. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0.

C. Caruso and M. M. Mombeck, “Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. ,” in Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung, H. Güneşli, T. Albers, M. M. Mombeck, and J. Jesuthasan, Eds. Weinheim: Beltz Juventa, 2026, pp. 211–224.

Caruso, Carina, and Mona Maria Mombeck. “Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. .” Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung, edited by Habib Güneşli et al., Beltz Juventa, 2026, pp. 211–24, doi:10.3262/978-3-7799-8995-0.