Universitäre Lehre in der Produktentwicklung/Academic teaching in product development

Inhalt Der Leitfaden der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Produktentwicklung (WiGeP) dient als umfassende Orientierung für die Gestaltung der universitären Lehre im Bereich der Produktentwicklung. Er wurde überarbeitet, um aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen wie dem Klimawandel, sinkenden Studierendenzahlen und abnehmenden technischen Vorkenntnissen zu begegnen. Ein zentrales Anliegen ist es, Ingenieurinnen und Ingenieure zu befähigen, aktiv zur Lösung globaler Probleme beizutragen. Didaktisch wird der Einsatz moderner Lehrmethoden wie Projektarbeit, Flipped-Classroom, digitale Tools, VR-Lernen sowie adäquater Prüfungsformate nach Taxonomiestufen empfohlen. Inhaltlich stehen Maschinenelemente, methodische und virtuelle Produktentwicklung im Fokus, ergänzt durch interdisziplinäre Themen wie Nachhaltigkeit, Digitalisierung und Technikethik. Zudem wird die Bedeutung technischer Bildung an allgemeinbildenden Schulen hervorgehoben, um die Studierfähigkeit und Begeisterung für Technik frühzeitig zu fördern. Der Leitfaden richtet sich an Lehrende an Hochschulen, Hochschuldidaktiker, Studiengangverantwortliche sowie bildungspolitische Entscheidungsträger und interessierte Akteure aus Gesellschaft und Industrie. Insgesamt versteht sich der Leitfaden als strategisches und operatives Werkzeug zur Weiterentwicklung der ingenieurwissenschaftlichen Lehre mit dem Ziel, exzellent ausgebildete und gesellschaftlich verantwortungsbewusste Produktentwicklerinnen und Produktentwickler für die Zukunft zu qualifizieren.