Schulisches Wohlbefinden in inklusiven Lerngruppen ‒ Ausgewählte Befunde aus der Sekundarstufe am Beispiel der Laborschule Bielefeld

H. Kullmann, in: 2018.

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Eingeladener Vortrag
Conference Location
Universität Paderborn
Conference Date
2017-11-29 – 2017-11-29
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Kullmann H. Schulisches Wohlbefinden in inklusiven Lerngruppen ‒ Ausgewählte Befunde aus der Sekundarstufe am Beispiel der Laborschule Bielefeld. In: ; 2018.
Kullmann, H. (2018). Schulisches Wohlbefinden in inklusiven Lerngruppen ‒ Ausgewählte Befunde aus der Sekundarstufe am Beispiel der Laborschule Bielefeld. Eingeladener Vortrag, Universität Paderborn.
@inproceedings{Kullmann_2018, title={Schulisches Wohlbefinden in inklusiven Lerngruppen ‒ Ausgewählte Befunde aus der Sekundarstufe am Beispiel der Laborschule Bielefeld}, author={Kullmann, Harry}, year={2018} }
Kullmann, Harry. “Schulisches Wohlbefinden in Inklusiven Lerngruppen ‒ Ausgewählte Befunde Aus Der Sekundarstufe Am Beispiel Der Laborschule Bielefeld,” 2018.
H. Kullmann, “Schulisches Wohlbefinden in inklusiven Lerngruppen ‒ Ausgewählte Befunde aus der Sekundarstufe am Beispiel der Laborschule Bielefeld,” presented at the Eingeladener Vortrag, Universität Paderborn, 2018.
Kullmann, Harry. Schulisches Wohlbefinden in Inklusiven Lerngruppen ‒ Ausgewählte Befunde Aus Der Sekundarstufe Am Beispiel Der Laborschule Bielefeld. 2018.

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