Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe: Ausgewählte Theorien, Methoden und Befunde

H. Kullmann, in: 2017.

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Publishing Year
Conference
Ringvorlesung „Einführung in die Erziehungswissenschaft“
Conference Location
Universität Siegen
Conference Date
2017-01-09 – 2017-01-09
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Kullmann H. Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe: Ausgewählte Theorien, Methoden und Befunde. In: ; 2017.
Kullmann, H. (2017). Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe: Ausgewählte Theorien, Methoden und Befunde. Ringvorlesung „Einführung in die Erziehungswissenschaft“, Universität Siegen.
@inproceedings{Kullmann_2017, title={Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe: Ausgewählte Theorien, Methoden und Befunde}, author={Kullmann, Harry}, year={2017} }
Kullmann, Harry. “Forschung Zur Schul- Und Unterrichtsentwicklung in Der Sekundarstufe: Ausgewählte Theorien, Methoden Und Befunde,” 2017.
H. Kullmann, “Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Sekundarstufe: Ausgewählte Theorien, Methoden und Befunde,” presented at the Ringvorlesung „Einführung in die Erziehungswissenschaft“, Universität Siegen, 2017.
Kullmann, Harry. Forschung Zur Schul- Und Unterrichtsentwicklung in Der Sekundarstufe: Ausgewählte Theorien, Methoden Und Befunde. 2017.

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