Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie
H. Kullmann, in: 2013.
Download
No fulltext has been uploaded.
Conference Paper
| German
Author
Publishing Year
Conference
Eingeladener Vortrag
Conference Location
Pädagogische Hochschule Freiburg
Conference Date
2013-10-29 – 2013-10-29
LibreCat-ID
Cite this
Kullmann H. Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie. In: ; 2013.
Kullmann, H. (2013). Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie. Eingeladener Vortrag, Pädagogische Hochschule Freiburg.
@inproceedings{Kullmann_2013, title={Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie}, author={Kullmann, Harry}, year={2013} }
Kullmann, Harry. “Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie,” 2013.
H. Kullmann, “Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie,” presented at the Eingeladener Vortrag, Pädagogische Hochschule Freiburg, 2013.
Kullmann, Harry. Schulisches Wohlbefinden als pädagogisches Qualitätsmerkmal in der Sekundarstufe I ‒ Diversitätsbezogene Befunde einer jahrgangsübergreifenden Studie. 2013.
Google Scholar