Medienbildung mit Informatik-Anteilen!?
T.-M. Klar, D. Engbring, in: P. Forbrig, J. Magenheim (Eds.), Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik, Freiburg, 2014, pp. 125–142.
Download
No fulltext has been uploaded.
Book Chapter
| Published
| German
Author
Klar, Tilman-MathiesLibreCat;
Engbring, Dieter
Book Editor
Forbrig, P.;
Magenheim, J.
Publishing Year
Book Title
Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik
Page
125-142
Conference
6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik
Conference Location
Universität Freiburg
Conference Date
2014-09-15 – 2014-09-16
LibreCat-ID
Cite this
Klar T-M, Engbring D. Medienbildung mit Informatik-Anteilen!? . In: Forbrig P, Magenheim J, eds. Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik. Freiburg; 2014:125-142.
Klar, T.-M., & Engbring, D. (2014). Medienbildung mit Informatik-Anteilen!? . In P. Forbrig & J. Magenheim (Eds.), Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik (pp. 125–142). Freiburg.
@inbook{Klar_Engbring_2014, place={Freiburg}, title={Medienbildung mit Informatik-Anteilen!? }, booktitle={Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik}, author={Klar, Tilman-Mathies and Engbring, Dieter}, editor={Forbrig, P. and Magenheim, J.Editors}, year={2014}, pages={125–142} }
Klar, Tilman-Mathies, and Dieter Engbring. “Medienbildung mit Informatik-Anteilen!? .” In Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik, edited by P. Forbrig and J. Magenheim, 125–42. Freiburg, 2014.
T.-M. Klar and D. Engbring, “Medienbildung mit Informatik-Anteilen!? ,” in Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik, P. Forbrig and J. Magenheim, Eds. Freiburg, 2014, pp. 125–142.
Klar, Tilman-Mathies, and Dieter Engbring. “Medienbildung mit Informatik-Anteilen!? .” Gestalten und Meistern von Übergängen. 6. Tagung Hochschuldidatik der Informatik, edited by P. Forbrig and J. Magenheim, 2014, pp. 125–42.
Google Scholar