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613 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46034
Jenert, Tobias, H.-Hugo Kremer, and Niklas Sänger. “Digitale Transformation der Berufs- und Arbeitswelt – Einblicke in die fachdidaktische Gestaltung der beruflichen Fachrichtung ‚Wirtschaft und Verwaltung‘.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik 43 (2022).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 31678 | 
Jenert, Tobias, and Ingrid Scharlau. “Wissenschaftskommunikation als Verständigung: Chance für die Hochschulentwicklung?!” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 17, no. 2 (2022).
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 52708
Büker, Ronja, Tobias Jenert, Alexander Paul Fust, Manuel Fahrbach, Noah Bellwald, and Christoph Winkler. “Mit Dem SREL-Training Unternehmerische Selbstkompetenzen Entwickeln.” Erziehung & Unterricht, no. 5–6 (2022): 383–93.
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2022 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 34630
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Chance Zur Reflexion.” Duz, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46035
Sänger, Niklas. “Entwicklung Didaktischer Fallstudien Zur Förderung Einer ‚digitalen Inhaltskompetenz‘ Im Studienfach Wirtschaftswissenschaft Für Das Lehramt an Berufskollegs,” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50286
Daniel-Söltenfuß, Desiree, Daniel Hagemeier, and Fabian Ludolph. “Educational Management on Regional Levels. Implications for Vocational Education,” 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51000
Schlömer, Tobias, Karina Kiepe, and Tim Thrun. “Die Konstruktion von Geschäftsmodellen für nachhaltiges Wirtschaften: (k)eine exklusive Aufgabe des Managements?!” In Intrapreneurship, edited by Rafaela Kraus, Tanja Kreitenweis, and Brigita Jeraj, 209–223. Berlin: Springer Gabler, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55877
Kiepe, Karina. “Geschäftsmodelle als Lerngegenstände der betrieblichen Berufsausbildung.” In Ausbilder Handbuch, edited by Stefan F. Dietl, Hermann Schmidt, Reinhold Weiß, and Wolfgang Wittwer, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45920
Liszt-Rohlf, Verena, Markus Wochnik, and Franziska Schwabl. “Alte Fotografien, neue Erkenntnisse.” Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 118, no. 2 (2022): 261–95. https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0011.
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| DOI
2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 50288
Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Friederike Breuing. “Innovation and Transfer Processes in the German VET-System. Insights into the Meta-Research Project ‘ITiB,’” 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57832
Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “A Short Intervention Fostering First-Year Students’ Self-Efficacy during the COVID-Pandemic.” In EARLI SIG1 & 4 Joint Conference, 2022.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57825
Büker, Ronja, and Tobias Jenert. “Unternehmer*innen Und Selbstregulation - Ein Widerspruch?” In Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2022.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 60227
Koppius, Sebastian Niklas. “Gestaltung von Lernortbrücken durch den 5G Mobilfunkstandard.” Paderborn, 2022.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24972
Grunau, Janika, and Tobias Jenert. “Studierende der Berufs-und Wirtschaftspädagogik: (Un-)bekannte Wesen? .” bwpat Spezial 18 (2021): 1–6.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47957 |
Schneider, Jennifer Nicole. “Digital Transformation in Industry.” In Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, edited by Marc Beutner, Rasmus Pechuel, and Jennifer Schneider, 57–62. Köln , 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47966 |
Schneider, Jennifer . “Teaching and Learning Materials.” In Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, edited by Marc Beutner, Rasmus Pechuel, and Jennifer Schneider, 150–65. Köln , 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50277
Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Juliane Fuge. “Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre.” In Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, edited by Desiree Daniel, Tina Emmler, and Juliane Fuge, 69–100. Bielefeld: Eusl, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50278
Daniel-Söltenfuß, Desiree, Tina Emmler, and Juliane Fuge. “Editorial.” In Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, edited by Desiree Daniel, Tina Emmler, and Juliane Fuge, 7–18. Bielefeld: Eusl, 2021.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47962 |
Schneider, Jennifer Nicole. “Digitalisation in the Classroom – Learning Tools.” In Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, edited by Marc Beutner, Rasmus Pechuel, and Jennifer Schneider, 87–100. Köln, 2021.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47978 |
Beutner, Marc, Rasmus Pechuel, and Jennifer Nicole Schneider, eds. Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project. Köln, 2021.
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