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9935 Publications
2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 45272
L. Eikermann, Die Externsteine in der Kunstvermittlung: eine Studie zur regionalen Kulturerbebildung, vol. Bd. 20. Baden-Baden: Tectum Verlag, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42282
M. Abdelrahem, “Der Nichtmuslim zwischen dem Dhimma-Status und Muwâtana-Prinzip,” in Islam und religiöser Pluralismus, Grundlagen einer dialogischen muslimischen Religionstheologie, E. Fürlinger and S. Kusur, Eds. Zürich: Theologischer Verlag, 2019, pp. 355–369.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42105
N. Kamcili-Yildiz and L. Konsek, “Religionskooperativer Religionsunterricht- Bekenntnisse im Dialog: Unterrichtspraktische Verschränkung Komparativer Theologie und religionsdidaktischer Ansätze,” in Heterogenität und Inklusion, Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik, H. Lindner and M. Tautz, Eds. Berlin: LIT Verlag, 2019, pp. 229–239.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42273
M. Abdelrahem, “Islamic Studies in the West from Orientalism to Theology: Germany as a Model,” in Islam in the West, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 42266
A. R. Mustafa, “Ritual and Rationality in Islam: A Case Study on Nail Polish,” Islamic Law and Society, vol. 27, no. 3, pp. 240–284, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42231
S. A. Aghaei Abrandabadi, “Illumination and Numbering. Function and Implication of Verse Markers in Early Qur’anic manuscripts from the National Museum of Iran,” in Rechtes Maß und Heilige Zahl, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 42232
S. A. Aghaei Abrandabadi, “The Project ‘Irankoran’: Digitalisation of Early Quranic Manuscripts Kept in Iranian Collections,” in The 9th European Conference of Iranian Studies (ECIS9), 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37255
M. Tatari, “Vulnerabilität - Ein vernachlässigter Aspekt muslimischer Theologie und Anthropologie,” Religionen unterwegs, pp. 19–24, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 45438
M. Haghani Fazl and M. Sadeghnia, “Rah-e-halli Mu’menaneh Barai-e Zist Dar Donya-ie Modern: Tahlili bar Goftogoi-e Adyan (The Believers Solution to Living in the Modern World: An Analysis of Inter-religious Dialogue),” Ma’rifat-e Adyan, 10, pp. 91–111, 2019.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45316
S. J. Schemmer and D. Heisler, “Sprachentwicklung und Aufbau sozialer Netzwerke von Jugendlichen mit Fluchterfahrungen: Zur Wirksamkeit von Angeboten zur Förderung von Sprache und gesellschaftlicher Integration,” in Berichte zur Beruflichen Bildung. Berufliche Integration durch Sprache, T. Hochleitner and J. Roche, Eds. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2019, pp. 86–107.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45699
S. A. Aghaei Abrandabadi, “Abraham soll seinen Sohn opfern,” in Koran erklärt. Wichtige Verse kurz und verständlich erläutert, A.-P. Weber, Ed. Berlin: Suhrkamp, 2019, pp. 75–77.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 37525
S. Vochatzer and S. Engelmann, “Das Ich im Schatten der Methode. Eine Hinführung zum Potenzial autoethnografischen Schreibens für die wissenschaftliche Praxis,” Journal der Schreibberatung (18) 2, S. 86–99, 2019.
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2019 | Special Issue | LibreCat-ID: 31355
-- ---, Ed., „Die Flucht“ (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976. 2019.
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58284
J. Woppowa, Ed., Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven. Paderborn, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 31504
S. Elit, “[Rezension zu:] Michael Ostheimer: Leseland. Chronotopographie der DDR- und Post-DDR-Literatur, Göttingen 2018,” Arbitrium 37, H. 2. pp. 262–265, 2019.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 24918
S. Elit, “[Rezension zu:] Michael Ostheimer, Leseland. Chronotopographie der DDR- und Post-DDRLiteratur. Wallstein, Göttingen 2018. 486 S., € 39,90.,” Arbitrium. pp. 262–265, 2019, doi: 10.1515/arb-2019-0017.
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| DOI
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28428
M. Homt, “Die Nutzenerwartung gegenüber Forschendem Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungsveränderungen Lehramtsstudierender im Verlauf des Praxissemesters,” presented at the Tagung „Zur Erforschung Forschenden Lernens – Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis“, 2019.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 28422
M. Homt and S. van Ophuysen, “Forschendes Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden,” Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, vol. 37, no. 2, pp. 177–191, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28427
M. Homt and S. van Ophuysen, “Forschend Lernen in Praxissemester und LehrerInnenberuf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden,” presented at the Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28426
M. Homt and S. van Ophuysen, “Die Vorstellungen Lehramtsstudierender von Forschendem Lernen im Verlauf des Praxissemesters,” presented at the Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE, 2019.
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