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9937 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46146
Persönlichkeit, Prokrastination und Prüfungsangst als Prädiktoren für Studienerfolg. Wer tritt am Semesterende zur Prüfung an?
M. Freudinger, Die Hochschullehre (n.d.).
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M. Freudinger, Die Hochschullehre (n.d.).
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53600
Passio domini? Grundlagen und Entwicklungen chronologischer Systeme im frühen Mittelalter
B. Englisch, in: S. Pätzold (Ed.), Chroniken als Quellen landesgeschichtlicher Forschung, Münster, 2023, pp. 133–163.
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B. Englisch, in: S. Pätzold (Ed.), Chroniken als Quellen landesgeschichtlicher Forschung, Münster, 2023, pp. 133–163.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50613
Fostering students’ peer relationships through the classroom-based intervention FRIEND-SHIP. Education 3-13
S. Hassani, K. Jakob, S. Schwab, F. Hellmich, M.F. Löper, G. Görel, International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education. (2023) 1–16.
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S. Hassani, K. Jakob, S. Schwab, F. Hellmich, M.F. Löper, G. Görel, International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education. (2023) 1–16.
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53548
Wer kooperiert besser mit wem? – Effekte des Team-Teachings von Lehramtsstudierenden auf die Kompetenzen von Kindern im (inklusiven) naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: „Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken“.
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2023.
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F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2023.
2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 53547
Effekte eines universitären Trainings zur Lehrerkooperation auf die inklusionsbezogenen Selbstkonzepte von Lehramtsstudierenden. Vortrag auf der Sektionstagung Empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) und der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB). Thema: „Schule und Lehrkräfte. Bildung neu denken“.
J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2023.
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J.R. Schulze, E. Blumberg, F. Hellmich, in: Universität Potsdam, Potsdam, 2023.
2023 | Book | LibreCat-ID: 52942
Die Kreuzzüge. Militärisches Mönchtum, Kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung
R. Janus, Die Kreuzzüge. Militärisches Mönchtum, Kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung, Schöningh, Braunschweig, 2023.
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R. Janus, Die Kreuzzüge. Militärisches Mönchtum, Kirchlicher Imperialismus, Gottesfurcht und Menschenverachtung, Schöningh, Braunschweig, 2023.
2023 | Book | LibreCat-ID: 52852
Inklusion und Religionsunterricht. Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik
R. Janus, Inklusion und Religionsunterricht. Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik, LIT-Verlag, Berlin, 2023.
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R. Janus, Inklusion und Religionsunterricht. Einführung in eine heterogenitätssensible Religionspädagogik, LIT-Verlag, Berlin, 2023.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53609
Bibelfeste Terroristen, laichende Aale und eine frustrierte Polizeichefin. Syllas Tzoumerkas Film "Das Wunder im Meer von Sargasso"
R. Janus, ta katoptrizomena - Magazin für Kunst, Kultur, Theologie 145 (2023).
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R. Janus, ta katoptrizomena - Magazin für Kunst, Kultur, Theologie 145 (2023).
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53738
Gefürchtet und passiv hingenommen. Aspekte zur Gruppenarbeit in der Lehre
O. Reis, Forschung & Lehre 30 (2023) 128f.
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O. Reis, Forschung & Lehre 30 (2023) 128f.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53008
Das Grundgesetz als Katalysator zur Konzeptionierung religiöser Bildung in Deutschland. Zum Verhältnis von Bildung und Recht in der Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts
O. Reis, in: D. Krimphove, M. Globisch (Eds.), Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen, Nomos Verlag, Baden-Baden, 2023, pp. 259–280.
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O. Reis, in: D. Krimphove, M. Globisch (Eds.), Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen, Nomos Verlag, Baden-Baden, 2023, pp. 259–280.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53801 |

Towards comparable ratings: Exploring bias in German physician reviews
J. Kersting, F. Maoro, M. Geierhos, Data & Knowledge Engineering 148 (2023).
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J. Kersting, F. Maoro, M. Geierhos, Data & Knowledge Engineering 148 (2023).
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47136
ABHÄNGEN - Ein- und Ausgrenzen, Kanonisieren, Kollaborieren in Pop, Kunst und Medien
C. Jacke, Impulse. Texte Und Bilder Zur Kunstvermittlung 6 (2023) 12.
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C. Jacke, Impulse. Texte Und Bilder Zur Kunstvermittlung 6 (2023) 12.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47135
Abhängenwerden. Fühlen und Denken
C. Jacke, Impulse. Texte Und Bilder Zur Kunstvermittlung 6 (2023) 26–28.
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C. Jacke, Impulse. Texte Und Bilder Zur Kunstvermittlung 6 (2023) 26–28.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48266
Abhängenwerden. Fühlen und Denken.
C. Jacke, Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. (2023) 26–28.
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C. Jacke, Impulse. Texte und Bilder zur Kunstvermittlung. (2023) 26–28.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49306 |

Tiere in der Theologie? Zur Überwindung der Tiervergessenheit. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften
H. Herdramm, BloKK. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften (2023).
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H. Herdramm, BloKK. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften (2023).
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42034
„Dass so was halt nie, nie wieder passiert…“ – Zum didaktisch perspektivierten rassismuskritischen Potenzial von Holocaust-Bilderbüchern zur Erinnerungsfigur Anne Frank.
I. Kruse, J. Kanning, in: K. Becker, M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht. Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten., 1st ed., Königshausen & Neumann, Würzburg, 2023, pp. 333–353.
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I. Kruse, J. Kanning, in: K. Becker, M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht. Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten., 1st ed., Königshausen & Neumann, Würzburg, 2023, pp. 333–353.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46129
Die eigenartige Alterität von Holocaust-Bilderbüchern im Auswahlblick von Grundschullehrer*innen. Zum Zusammenhang von Zu- und Abschreibung bei der Literaturauswahl für den Unterricht.
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Böker, S. Schulte Eickholt (Eds.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik., Königshausen & Neumann, Würzburg, 2023, pp. 527–545.
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I. Kruse, J. Kanning, in: I. Böker, S. Schulte Eickholt (Eds.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik., Königshausen & Neumann, Würzburg, 2023, pp. 527–545.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42043
Nie wieder! Plädoyer für eine ‚Fragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschreckens‘ mit Kinderliteratur zum Holocaust
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., kopaed, München, 2023, pp. 103–129.
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I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., kopaed, München, 2023, pp. 103–129.
2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45761
Kinderliteratur und die Bildungsverantwortung des Literaturunterrichts. Kindliches Lesen in individueller und gesellschaftlicher Bedeutung.
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), „So viel Größenwahn muss sein!”, 1st ed., kopaed, München, 2023, pp. 13–38.
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I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), „So viel Größenwahn muss sein!”, 1st ed., kopaed, München, 2023, pp. 13–38.