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9952 Publications
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56042
Priesching, N., & Klueting, E. (2012). Weinheim. In E. Klueting, S. Panzer, & A. H. Schloten (Eds.), Monasticon Carmelitanum. Die Klöster des Karmeliterordens (O.Carm.) in Deutschland von den Anfängen bis zur Gegenwart (Vol. 2, pp. 746–756). Aschendorff.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56049
Priesching, N. (2012). Mystikerinnen des 19. Jahrhunderts – ein neuer Typus? In W. Putz (Ed.), Zwischen Himmel und Erde. Körperliche Zeichen der Heiligkeit (Vol. 11, pp. 79–97).
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56050
Priesching, N. (2012). Als Kaiser Franz I. am 27. Oktober 1815 durch Bozen reiste. In H. Obermair, S. Risse, & C. Romeo (Eds.), Regionale Zivilgesellschaft in Bewegung / Cittadini innanzi tutto. Festschrift für Hans Heiss (pp. 588–601).
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45163
Rapp, K., Klenk, J., Benzinger, P., Franke, S., Denkinger, M. D., & Peter, R. (2012). (for the ActiFE Ulm Study Group). Physical performance and daily walking duration: associations in 1,271 women and men aged 65-95 years. Aging Clinical and Experimental Research - First Published: 06.02.2012. https://doi.org/10.3275/8264
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| DOI
| Download (ext.)
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45166
Hennemann, T., Hillenbrand, C., Franke, S., Hens, S., Grosche, M., & Pütz, K. (2012). Kinder unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken als Herausforderung für die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme in der schulischen Eingangsstufe. Empirische Sonderpädagogik, 2, 129–146.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45165
Kißgen, R., Carlitscheck, J., Rapp, C., & Franke, S. (2012). Die psychosoziale Versorgung in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme aus ärztlicher Perspektive. Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie, 216, 259–268.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 45164
Sevecke, K., Franke, S., Lehmkuhl, G., & Krischer, M. (2012). Das Psychopathy-Konzept bei Mädchen – eine konzeptionelle Frage. Kindheit und Entwicklung, 21(3), 161–171.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 59388
Woppowa, J. (2012). Fluch oder Segen?! Ein Zwischenruf zur Kompetenzorientierung im Religionsunterricht. Engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule, 1, 31–38.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 59384
Woppowa, J. (2012). Nauka rozumienia religii. Perspektywy edukacji interreligijnej w oparciu o świadectwa. KERYKS. Forum Pedagogicznoreligijne. Międzynarodowe – Międzykulturowe – Międzydyscyplinarne , 11/12, 277–290.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 59386
Woppowa, J. (2012). Bildung als Bewährung. Martin Bubers Beitrag zur Jugendbewegung und Erwachsenenbildung. HistoriscJugendforschung. Jahrbuch des Archivs der deutschen Jugendbewegung. Jugendbewegung und Erwachsenenbildung, 8/2011, 154–169.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 59383
Woppowa, J. (2012). Religion(en) verstehen lernen. Perspektiven auf das interreligiöse Lernen an Zeugnissen. KERYKS. Religionspädagogisches Forum. international – interkulturell – interdisziplinär, 11/12, 277–290.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 59387
Woppowa, J. (2012). Lernen an Zeugnissen. Eine kompetenzorientierter Ansatz interreligiösen Lernens. Kirche und Schule, 163, 23–25.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19455
Eke, N. O. (2011). Vorwort. In Kathrin Röggla: das stottern des realismus: fiktion und fingiertes, ironie und kritik (pp. 1–2). Paderborn.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19500
Eke, N. O. (2011). Zaal Andronikashvili: Die Erzeugung des dramatischen Textes. Ein Beitrag zur Theorie des Sujets. Germanistik.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 19505
Eke, N. O. (2011). Anna Souksengphet-Dachlauer: Text als Klangmaterial. Heiner Müllers Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken. Germanistik.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 19594
Büker, P., Kordulla, A., & Pollmann, A. (2011). Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen “Wasser.” Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250, (250), 42–45.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19595
Büker, P. (2011). Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder. In D. Kucharz, T. Iron, & B. Reinhoffer (Eds.), Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15) (Vol. 15, pp. 141–144). VS Verlag.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19596
Büker, P., & Nitsche, A. (2011). “Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung. In J. Eckhardt & et al. (Eds.), Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule (pp. 195–218). Frankfurt am Main: Lang.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19908
Büker, P. (2011). Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW.
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2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19909
Büker, P., & Berning, H. (2011). Das Praxissemester in der Ausbildungsregion der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn.
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