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9937 Publications
2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 43009
Allmer T. A Critical Contribution to Theoretical Foundations of Privacy Studies. Journal of Information, Communication & Ethics in Society . 2011;9(2):83-101. doi:https://doi.org/10.1108/14779961111148613
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| DOI
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44492
Eckel J. „Kutte & Co.“ – Zur textilen SchriftBildlichkeit des Heavy Metals. In: Nohr RF, Schwaab H, eds. Metal Matters – Heavy Metal als Kultur und Welt. LIT; 2011:55-70.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44585
Adelmann R. Mars-Viskurse. De- und Re-Kontextualisierungen von wissenschaftlichen Bildern. In: Elia-Borer N, Sieber S, Tholen GC, eds. Blickregime und Dispositive audiovisueller Medien. Transcript; 2011:311–335.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44586
Adelmann R. Von der Freundschaft in Facebook. In: Leistert O, Röhle T, eds. Generation Facebook. Über das Leben im Social Net. Transcript; 2011:127–144.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44587
Adelmann R. “Oh, Oh, Oh, let’s count some more.” Hochschulrankings als mediale Form. Zeitschrift für Medienwissenschaft 1/2011. 2011;4:178-182.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 28118
Eickelmann B. Supportive and hindering factors to a sustainable implementation of ICT in schools. Journal for Educational Research Online/Journal für Bildungsforschung Online. 2011;3(1):75-103.
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| Files available
2011 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28934
Davis N, Eickelmann B, Schulz-Zander R. Restructuring educational systems to move into the digital age. Report of EduSummIT 2011. In: International Summit of ICT in Education: Building a Global Community of Policy-Makers, Educators, and Researchers to Move Education into the Digital Age. UNESCO/ISTE/SITE/IFIP; 2011.
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| Files available
2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44768
Herzig B, Grafe S. Wirkungen digitaler Medien. In: Albers C, Magenheim J, Meister D, eds. Schule in der digitalen Welt. Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven. VS-Verlag; 2011:67-96.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44866
Herzig B, Grafe S. Medienkompetenz – Grundbegriffe, Kompetenzmodelle, Standards. . In: Eilerts K, Hilligus AH, Kaiser G, Bender P, eds. Kompetenzorientierung in Schule und Lehrerbildung. Perspektiven der bildungspolitischen Diskussion, der Bildungsforschung und der Mathematik-Didaktik. LIT; 2011:87-108.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 44870
Herzig B, Grafe S. Zukunftsfähige Lernkultur. Bildung Spezial Friedrich Jahresheft 3/2011. Published online 2011:12-16.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44803
Freitag C. Religionssensible Schulkultur aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. In: Guttenberger G, Schröter-Wittke H, eds. Religionssensible Schulkultur. Geramond; 2011:285-294.
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2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 44805
Freitag C, Solzbacher C, eds. Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion. Klinkhardt; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44804
Freitag C. Wie muss die schulpraktisch orientierte Lehrerbildung die schulischen Veränderungen aufnehmen? In: Hauzenberger F, Rotermund M, eds. Schulpraxisstudien in Europa. Uni Verlag; 2011:117-127.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37368
Tatari M, Isik-Yiğit T. Kindheitskonzepte in islamischer Perspektive. Ein Streifzug. In: Guttenberger G, Schroeter-Wittke H, eds. Religionssensible Schulkultur. Vol 4. Studien zur Religionspädagogik und Praktischen Theologie. IKS Garamond; 2011:243-260.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 56410
Sacarcelik O, Kokew SM. Miszelle: Islam und Menschenrechte im aktuellen Diskurs. Die Welt des Islams. 2011;51(2):235-247. doi:10.1163/157006011x573491
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| DOI
2011 | Book Review | LibreCat-ID: 58271
Woppowa J, Bitter G. Religion und Bildung in Kirche und Gesellschaft (FS N. Mette). Lebendiges Zeugnis. 2011;68(2013):66-69.
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2011 | Book Review | LibreCat-ID: 24948
Elit S. [Rezension zu:] Sprachliche Spur der Moderne. In Gedichten um 1900: Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin: de Gruyter, 2010. 151 Seiten + 58 s / w Abbildungen. 39,95. Monatshefte. Published online 2011:672-675. doi:10.1353/mon.2011.0119
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| DOI
2011 | Book Review | LibreCat-ID: 57354
Bürgel C, Lutjeharms M, Claudia S. Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. französisch heute. Published online 2011:101-102.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 57378
Bürgel C. Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht. Hispanorama . 2011;131:67-76.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 57377
Bürgel C. Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht. Varietäten im Französischunterricht, I Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD). Published online 2011:11-34.
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