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10047 Publications
2007 | Book | LibreCat-ID: 6751
Tönnies, Merle, and Ulrich Voigt. Introduction to the Study of British Culture. Tübingen: Narr Studienbücher, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6759
Tönnies, Merle. “London-Diversity and Myth.” In Viewfinder Special. Lese-Und Arbeitsbuch Für Die Gymnasiale Oberstufe, edited by Peter Freese, 96–111. Berlin: Langenscheidt, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17590
Peckhaus, Volker. “Zur Universalität mathematischer Symbolsysteme.” In WortWechsel. Sprachprobleme in den Wissenschaften interdiszplinär auf den Begriff gebracht, edited by Reinhold Esterbauer, Elisabeth Pernkopf, and Hans-Walter Ruckebauer, 113–25. Würzburg: Könighausen & Neumann, 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17585
Peckhaus, Volker. “Gegen ,neue unerlaubte Amalgamationen der Logik‘: Die nachhegelsche Suche nach einem neuen Paradigma in der Logik.” In Stuttgarter Hegel-Kongreß 2005. Von der Logik zur Sprache, edited by Rüdiger Bubner and Gunnar Hindrichs, 241–55. Stuttgart: Klett-Cotta, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17592
Peckhaus, Volker. “Stilarten mathematischen Schaffens. Über völkische und nationalistische Kategorisierungen abstrakten Denkens.” In ‘Stil’ in den Wissenschaften, edited by Klaus Robering, 39–49. Münster: Nodus Publikationen, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 17591
Peckhaus, Volker. “Die Zeitschrift für die Grundlagen der gesamten Mathematik. Ein gescheitertes Zeitschriftenprojekt aus dem Jahre 1908.” Mathematische Semesterberichte 54 (2007): 103–15.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 17593
Peckhaus, Volker. “Mathematik und Philosophie. Einführung.” Der Mathematikunterricht 53, no. 5 (2007): 2–8.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32121
Niederhaus, Constanze. “Berufsbezogene Sprachförderung am konkreten Beispiel der Sprachförderkonzeption der Modularen Dualen Qualifizierungsmaßnahme.” In Hundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin, edited by Dieter Münk and et al., 235–42. Opladen & Farmington Hills , 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32131
Badel, Steffi, Antje Mewes, and Constanze Niederhaus. “Sprachförderung in der beruflichen Bildung. Endbericht der Wissenschaftlichen Begleitung zum Modellversuch Modulare Duale Qualifizierungsmaßnahme (MDQM).” Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.1; Berlin, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32139
Althaus, Kirsten, Antje Mewes, and Constanze Niederhaus. “Lehr-Lernmaterialien zum Leseverstehen von Sach- und Fachtexten. Erarbeitet im Rahmen des Projektes „Sprachförderung in MDQM“.” Studien zur Wirtschaftspädagogik und Berufsbildungsforschung aus der Humboldt-Universität zu Berlin. Band 10.4. Berlin, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32212
Ptashnyk, Stefaniya. “Societal Multilingualism and Language Conflicts in Galicia in the 19th century.” In Germanic Language Histories “from Below” (1700–2000) (Studia Linguistica Germani-ca) (Studia Linguistica Germanica), edited by Stephan Elspaß, Nils Langer, Joachim Scharloth , and Wim Vandenbussche, 437–448. Berlin: de Gruyter, 2007.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15553
Hagengruber, Ruth. “Cultural Aspects of Knowledge Based Systems. A Research on Context Dependent Retrieval.” In Presented at the 1st Sino-German Symposion on Knowledge Handling. Beijing, 2007.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34345
Hartinger , Andreas, Thyra Graff Graff, Saskia Kersten, Stefan Oyen , Felicitas Kröger , Iris Kruse, and Friedrich Lenz. “Grundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungen.” In Qualität von Grundschulunterricht entwickeln, erfassen und bewerten. Jahrbuch Grundschulforschung, edited by Kornelia Möller, Petra Hanke, Anna Katharina Hein, Christina Beinbrech, Thilo Kleickmann, and Ruth Schages, 11:191–99. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007.
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2007 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 34391
Kruse, Iris, ed. Literarisches Lernen. Grundschulunterricht. Vol. 1, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34375
Kruse, Iris. “Offene Produktionsorientierung und weiterführende Anschlussaufgaben beim Umgang mit einem Kinderbuch.” Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, no. 1 (2007): 18–24.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34373
Kruse, Iris, and Norbert Kruse . “Textmuster zur Gestaltung eigener Texte nutzen – Textmustergebrauch anregen.” Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht, no. 5 (2007): 30–33.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34374
Kruse, Iris. “Vorlesegespräche und das Verstehen erzählender Texte.” Texte verstehen – Texte gestalten. Grundschulunterricht, no. 5 (2007): 4–8.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 34376
Kruse, Iris. “Literarisches Lernen in der Grundschule.” Literarisches Lernen. Grundschulunterricht, no. 1 (2007): 2–3.
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2007 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34344
Kruse, Iris. “Max Frisch: Stiller.” In Literarische Figuren: Spiegelungen des Lebens. Hildesheimer Universitätsschriften , edited by Hans-Herbert Wintgens and Gerard Oppermann, 19:35–55, 2007.
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2007 | Journal Article | LibreCat-ID: 32035
Albers, Timm, Jörg Mußmann, and Ulrich Stitzinger. “Der Sprung ins kalte Wasser - Untergangsbegleitung oder Übergangsgestaltung? Möglichkeiten und Perspektiven der Kooperation zwischen der ersten und zweiten Ausbildungsphase im Lehramt Sonderpädagogik.” Forum Sprache, no. 6 (2007): 13–15.
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