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9933 Publications
2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32724
Steigerwald J. Die Normalisierung des Menschen. Eine anthropologiegeschichtliche Problemskizze am Beispiel der Mesmerismusdiskussion des Jahres 1784. In: Watzke D, Ders., eds. Reiz – Imagination – Aufmerksamkeit. Erregung und Steuerung von Einbildungskraft im klassischen Zeitalter (1680-1830). ; 2003:13-40.
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2003 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32621
Steigerwald J, Watzke D, eds. Reiz – Imagination – Aufmerksamkeit. Erregung und Steuerung von Einbildungskraft im klassischen Zeitalter (1680-1830). Königshausen & Neumann; 2003.
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2003 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18453
Tophinke D, ed. Sprachförderung im Kindergarten. Julia, Elena und Fatih entdecken gemeinsam die deutsche Sprache. Beltz; 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18283
Tophinke D. Schriftvorbereitung im Elementarbereich. In: Niedersächsisches Ministerium für Frauen, Arbeit und Soziales., ed. Themenheft Chancen. Sprachförderung im Kindergarten der Zeitschrift Sachlich 8. 8. ; 2003:14-18.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 15568
Hagengruber RE. Gender und Interkulturalität. Einführung in die Sektion Philosophie/Theologie. In: Hermes L, Hirschen A, Meißner I, eds. Gender und Interkulturalität. Ausgewählte Beiträge der 3. Fachtagung Frauen-/Gender-Forschung in Rheinland-Pfalz. Stauffenburg; 2003:123-124.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 15566
Hagengruber RE. Die Ontologie als Grundlagenwissenschaft der Informatik? Barry Smith im Interview mit Ruth Hagengruber. Information Philosophie. 2003;8:132-137.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 15567
Hagengruber RE. Tradition und Wandel. Frauen in der Wissenschaft. Forschung & Lehre. 2003;5:249-251.
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2003 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15569
Hagengruber R, Schauer H. Prospektiv – konstruktiv – retrograd. Beurteilung von Methoden des Wissensmanagements aus philosophischer Perspektive. In: Reimer U, Gesellschaft für Informatik, eds. Professionelles Wissensmanagement – Erfahrungen und Visionen. ; 2003:429-431.
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2003 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 47763
Bartz C, Schneider I. Theaterkritik. In: Fricke H, ed. Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft. de Gruyter; 2003:626-629.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47780
Bartz C, Hahn T, Schneider I. Einleitung: global/lokal. In: Schneider I, Hahn T, dies., eds. Sport – Medium des Fernsehens. In: Medienkultur der 60er Jahre. Vol 2. Diskursgeschichte der Medien nach 1945. Westdeutscher Verlag; 2003:9-14.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48312 | 
Jacke C. Kontextuelle Kontingenz: Musikclips im wissenschaftlichen Umgang. In: Helms D, Phleps T, eds. Clipped Differences. Geschlechterrepräsentationen Im Musikvideo. Vol 31. Beiträge zur Popularmusikforschung. transcript; 2003:27-40.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48314
Jacke C. Vom erfolgreichen Scheitern. In: Jacke C, Zurstiege G, eds. Hinlenkung Durch Ablenkung. Medienkultur Und Die Attraktivität Des Verborgenen. LIT; 2003:97-106.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 48764
Hartung O. „Wann endet Geschichte?“ – Der Namensstreit um das Bochumer Bergbaumuseum. Der Anschnitt. 2003;55:306-309.
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2003 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47705
Schneider I, Hahn T, Bartz C, eds. Medienkultur der 60er Jahre. Vol 2. Westdeutscher Verlag; 2003.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47747
Bartz C. Sport – Medium des Fernsehens. In: Schneider I, Hahn T, dies., eds. Medienkultur der 60er Jahre. Vol 2. Diskursgeschichte der Medien nach 1945. Westdeutscher Verlag; 2003:35-49.
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2003 | Book Review | LibreCat-ID: 47774
Bartz C. Zu: Ulrich Albrecht/Jörg Becker (Hrsg.): Medien zwischen Krieg und Frieden. Baden-Baden 2002. Medienwissenschaften Rezensionen – Reviews. 2003;3/4:307-309.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47746
Bartz C. Subliminal Masses. The knowledge of social control. In: Soziale Systeme. Vol 9. ; 2003:285-297.
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2003 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 48033
Jacke C, Zurstiege G, eds. Hinlenkung Durch Ablenkung. Medienkultur Und Die Attraktivität Des Verborgenen. Vol 21. LIT; 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 52606
Tatari M. In Freundschaft mit Gott und den Menschen leben. Ein islamisch-theologischer Gedankengang. Hörgeschädigte Kinder, erwachsene Hörgeschädigte. 2003;40:4:161-162.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 52608
Tatari M, Knauth T. Dialog und problemorientiertes Lernen. Unterrichtsbausteine für die Sekundarstufe II. Islam Politische Bildung und interreligiöses Lernen. Published online 2003.
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