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10 Publications
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58947
K. Krüger and G. Werth, “Mathematics education for girls in Prussia 1890–1925,” The Journal of Mathematical Behavior, vol. 79, Art. no. 101242, 2025, doi: 10.1016/j.jmathb.2025.101242.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58391
G. Werth, “Der Einzug der Mathematik in die Bildungspläne der höheren Mädchenschulen zu Beginn des 20. Jahrhunderts,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2024, Essen, 2024, pp. 1505–1508, doi: https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51103
G. Werth, “Standardkonstruktionen eigenständig entdecken. Mathilde Vaertings Idee der Selbstständigkeitsprobe,” mathematik lehren, vol. 241, pp. 15–19, 2023.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52574
G. Werth, “Neue Wege im mathematischen Unterricht - Auf den Spuren Mathilde Vaertings,” presented at the 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Frankfurt am. Main, 2022, doi: https://doi.org/10.37626/GA9783959872089.0.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52510
G. Werth, “Mathilde Vaerting. Deutschlands erste Mathematikdidaktikderin,” in Beiträge zum Mathematikunterricht, Regensburg, 2019.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 51706
G. Werth, “Guter Raumlehreunterricht in der Volksschule nach dem Arbeitsschulprinzip am Beispiel von Ernst Heywang und Karl Pietzker,” in Beiträge zum Mathematikunterricht, 2018.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 51703
G. Werth, “‘Guter’ Raumlehreunterricht aus der Sicht des Reformpädagogen und Volksschullehrers Ernst Heywang,” MU Der Mathematikunterricht, vol. 63, no. 2, pp. 17–33, 2017.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52575
G. Werth, “Ziehen und Beweisen mit DGS - Welche Beweiskraft haben für Studierende die Erkenntnisse, die sie im Zugmodus gewinnen?,” in Beiträge zum Mathematikunterricht, Heidelberg, 2016.
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2014 | Dissertation | LibreCat-ID: 51696
G. Werth, Ziehen und Beweisen mit DGS. Welche Beweiskraft haben für Studierende die Erkenntnisse, die sie im Zugmodus gewinnen? 2014.
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