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98 Publications
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58896
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. “Metatextuelle Textprozeduren: Gliedern und Zusammenfassendes Wiedergeben.” In Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehrsprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. , edited by Stephan Schicker, Muhammed Akbulut, Victoria Reinsperger, and Melanie Hendler, 62–74. Weinheim, Basel: Beltz, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60472 | 
Rezat, Sara, Sebastian Kilsbach, Rabia Karabey, Nadine Michel, Maja Stahl, and Henning Wachsmuth. “Didaktische Modellierung automatisierten adaptiven Feedbacks zu argumentativen Lerner*innentexten.” Leseräume: Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung 11 (2025): 1–15. https://leseräume.de/wp-content/uploads/2025/06/Rezat-et-al-2025-LR-JG12-H11.pdf.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58895
Rezat, Sara, Sebastian Kilsbach, Nadine Michel, Rabia Karabey, Maja Stahl, and Henning Wachsmuth. “Mehrebenenannotation argumentativer Lerner*innentexte für die automatische Textauswertung.” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, no. 82 (2025): 1–28. https://doi.org/10.1515/zfal-2025-2003.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60674
Rezat, Sara, and Kirsten Schindler. “Textgenerierende KI im Deutschunterricht: Texte lesen und schreiben mit KI.” Praxis Deutsch 311 (2025): 4–13.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60675
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. “Metatextuelle Textprozeduren: Gliedern und Zusammenfassendes Wiedergeben. .” In Zusammen:gedacht. Transdisziplinäe Perspektiven auf Literalität und Schreiben im Kontext von Mehr-sprachigkeit. Festschrift für Sabine Schmölzer-Eibinger. , edited by Stephan Schicker, Muhammed Akbulut, Victoria Reinsperger, and Melanie Hendler, 62–74. Weinheim: Beltz, 2025.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60677 |
Brommer, Sarah, Sara Rezat, Kirsten Schindler, and Marcus Steinbrenner, eds. Forschungsperspektiven zu KI und Schreiben. Zeitschrift für Literalität in Schule und ForschungLeseräume. . Vol. 11, 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 60679
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. Textprozeduren. Werkzeuge für den Schreibunterricht – Grundlagen und unterrichtspraktische Anregungen. Hannover: Klett/Kallmeyer, n.d.
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2025 | Special Issue | LibreCat-ID: 60678
Rezat, Sara, and Kirsten Schindler, eds. KI und Schreiben. Praxis Deutsch. Vol. 311, 2025.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54021
Rezat, Sara, Elke Grundler, and Sabine Schmölzer-Eibinger. “„Ich find’s aber trotzdem unfair.“. Argumentausbau in argumentativen Gesprächen und Briefen von Schüler*innen.” In Textprozeduren in Spannungsfeldern, edited by Sara Rezat, Elke Grundler, Sabine Schmölzer-Eibinger, and Helmuth Feilke, 189–218. Tübingen: Stauffenberg, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54019
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke. “Erklärvideos. Basisartikel.” Praxis Deutsch 304 (2024): 4–11.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54022
Rezat, Sara, Elke Grundler, Sabine Schmölzer-Eibinger, and Helmuth Feilke, eds. Textprozeduren in Spannungsfeldern. Stauffenburg, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54023
Rezat, Sara, and Helmuth Feilke, eds. Erklärvideos. Praxis Deutsch 304. Praxis Deutsch. Hannover, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58216 |
Rezat, Sebastian, Sara Rezat, Oliver Scholle, Carsten Schulte, and Felix Winkelnkemper. “AnnoPy. Fachspezifische wissenschaftliche Textkompetenzen mit digitalen Medien in der Lehre fördern.” In Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, edited by Bardo Herzig, Birgit Eickelmann, Franziska Schwabl, Johanna Schulze, and Jan Niemann, 219–230. Münster: Waxmann, 2024. https://doi.org/10.31244/9783830998372.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58899 |
Rezat, Sara, Maja Stahl, Nadine Michel, Sebastian Kilsbach, Julian Schmidtke, and Henning Wachsmuth. “A School Student Essay Corpus for Analyzing Interactions of Argumentative Structure and Quality.,” 2024. https://doi.org/10.48550/arXiv.2404.02529 .
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49827 |
Rezat, Sara, and Oliver Scholle. “AnnoPy. Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen.” Medien im Deutschunterricht, 2023. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.1.5.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47453
Rezat, Sara. “„Zentral gelegenes Hotel im aufstrebenden Ferienort“. Hotelbeschreibungen zwischen Fakt und Fake.” Praxis Deutsch 300 (2023): 19–25.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54018
Rezat, Sara. “Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben.” Deutsch 5-10 34–35, no. 74 (2023).
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47450
Rezat, Sara. “Konstruktionen in der prozedurenorientierten Schreibdidaktik.” In Die Konstruktion stärken: Ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet, edited by Martina von Heynitz and Steinmetz, Michael, 65–79. Berlin : Peter Lang, 2023.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47451
Rezat, Sara, and Oliver Scholle. “AnnoPy – Ein digitales Tool zur Förderung von Textkompetenzen.” Medien im Deutschunterricht 5, no. (1) (2023). https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2023.1.5 .
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47452
Rezat, Sara. “Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben.” Deutsch 5-10 74 (2023): 34–35.
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