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54 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 37642
@article{Schröer_Tenberge_2022, title={Technisches Lernen im Sachunterricht inklusiv gestalten - Fördert ein inklusionssensibles Seminar in der universitären Lehrerbildung das Interesse und die Selbstwirksamkeitserwartung von Bachelorstudierenden?}, volume={13}, DOI={10.25673/92559}, journal={widerstreit Sachunterricht - Auf die Lehrkraft kommt es an? Professionalisierung von Lehrkräften für inklusiven Sachunterricht}, publisher={widerstreit Sachunterricht}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia}, year={2022}, pages={127–136} }
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| DOI
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40046
@inproceedings{Schröer_Tenberge_2022, place={St. John’s, Newfoundland and Labrador, Canada}, series={PATT Proceedings}, title={How to enable pre-service teachers to design technological teaching and learning inclusively? – On the nature and consideration of basic needs in teacher training}, booktitle={PATT39 - PATT on the Edge Technology, Innovation and Education}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia}, editor={Gill, David and Tuff, Jim and Kennedy, Thomas and Pendergast, Shawn and Jamil, Sana}, year={2022}, pages={49–57}, collection={PATT Proceedings} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35830
@inproceedings{Elsner_Tenberge_Fechner, place={Braga}, title={Modeling-based learning about chemical phenomena in primary education}, booktitle={Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021)}, publisher={CIEC, University of Minho}, author={Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine}, editor={Carvalho, Graça S. and Afonso, Ana Sofia and Anastácio, Zélia}, pages={1241–1249} }
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33559
@inproceedings{Elsner_Tenberge_Fechner_2022, title={Analogien zur Förderung schülerseitigen Modellierens im Sachunterricht}, volume={42}, booktitle={Unsicherheit als Element von naturwissenschaftsbezogenen Bildungsprozessen}, author={Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine}, editor={Habig, Sebastian and van Vorst, Helena}, year={2022}, pages={500–503} }
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2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 40476
@inproceedings{Tenberge_Gödiker_2021, place={Turku Finnland}, title={The ‚teachwodd training concept’ a contribution to the implementation of practical technological learning in primary schools. }, author={Tenberge, Claudia and Gödiker, Manon}, editor={PATT38 Organizing Committee , PATT 38}, year={2021}, pages={24–25} }
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37644 | 
@article{Schröer_Tenberge_2021, title={Technological and Inclusive Education - Considering Students’ Needs Towards Technological Learning in Primary Schools}, volume={28}, number={2}, journal={TECHNE SERIES - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap}, publisher={TECHNE SERIES}, author={Schröer, Franz and Tenberge, Claudia}, year={2021}, pages={322–331} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39458
@inbook{Scheibe_Stein_Tenberge_Bohrmann_2021, title={Vom rollfähigen zum programmierbaren Fahrzeug. }, booktitle={Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht.}, author={Scheibe, Volker and Stein, Gerd and Tenberge, Claudia and Bohrmann, Mareike}, year={2021}, pages={235–250} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39459
@inbook{Tenberge_2021, title={Anregungen für die Unterrichtspraxis - empfehlenswerte Literatur.}, booktitle={Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht.}, author={Tenberge, Claudia}, year={2021}, pages={305–315} }
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39454
@inbook{Austermann_Gais_Tenberge_2021, title={“Wie lang ist der Dinosaurier?” Entwicklung eines Messrads zum Messen gekrümmter Linien. }, booktitle={Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht.}, author={Austermann, Ulrike and Gais, Berenike and Tenberge, Claudia}, year={2021}, pages={35–50} }
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 39448
@book{Möller_Tenberge_Bohrmann_2021, title={Die technische Perspektive konkret. Begleitband 5 zum Perspektivrahmen Sachunterricht.}, year={2021} }
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33545
@inproceedings{Elsner_Tenberge_Fechner_2021, title={Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht}, volume={41}, booktitle={Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?}, author={Elsner, Julia and Tenberge, Claudia and Fechner, Sabine}, editor={Habig, Sebastian}, year={2021}, pages={609–612} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39465
@article{Opel_Nordemann_Schulte_Tenberge_2020, title={Mensch, Maschine! Ein unplugged-Einstieg in KI und maschinelles Lernen.}, journal={Merz Medien + Erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. }, author={Opel, Simone and Nordemann, Lina and Schulte, Carsten and Tenberge, Claudia}, year={2020} }
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40080
@inbook{Tenberge_Lange_Möller_2012, place={Wiesbaden}, title={„Praktische Aktivitäten“ im physikbezogenen Sachunterricht der Grundschule und im physikalischen Anfangsunterricht der Sekundarstufe – ein Vergleich. }, booktitle={Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule – Bilanz und Perspektiven. }, author={Tenberge, Claudia and Lange, Kim and Möller, Kornalia }, editor={Hellmich, Frank and Hoya, Fabian}, year={2012} }
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40475
@inbook{Tenberge_2005, place={Bad Heilbrunn/Obb.}, title={Zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung in handlungsintensiven Lernformen im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht. }, booktitle={Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses}, author={Tenberge, Claudia}, editor={Hartinger, Andreas and Kahlert, Joachim}, year={2005}, pages={219–234} }
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