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127 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 41153
@article{Teuber_Möer_Webel_Seifert_2019, title={Burnout und Engagement: Eine Pilotstudie zum Transfer des Job-Demands-Resources-Modells in den deutschen Schulkontext}, volume={15}, DOI={10.1007/s11553-019-00752-1}, number={3}, journal={Prävention und Gesundheitsförderung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Teuber, Ziwen and Möer, Johanna and Webel, Luise and Seifert, Andreas}, year={2019}, pages={269–274} }
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| DOI
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41162
@article{Plöger_Scholl_Seifert_2018, title={The quasi-experimental attitude of teachers: The development of a questionnaire.}, volume={44}, number={4}, journal={Journal of Education for Teaching}, author={Plöger, Wilfried and Scholl, Daniel and Seifert, Andreas}, year={2018}, pages={415–430} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41156
@inbook{König_Darge_Klemenz_Seifert_2018, place={Wiesbaden}, title={Pädagogisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Praxissemester: Ziel schulpraktischen Lernens?}, booktitle={Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.}, publisher={Springer VS}, author={König, Johannes and Darge, Kerstin and Klemenz, Stefan and Seifert, Andreas}, editor={König, Johannes and Rothland, Martin and Schaper, Niclas}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41161
@article{Plöger_Scholl_Seifert_2018, title={Bridging the gap between theory and practice – The effective use of videos to assist the acquisition and application of pedagogical knowledge in pre-service teacher education.}, volume={58}, journal={Studies in Educational Evaluation}, author={Plöger, Wilfried and Scholl, Daniel and Seifert, Andreas}, year={2018}, pages={197–204} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41159
@article{Krepf_Scholl_Plöger_Seifert_2018, title={Pedagogical content knowledge of experts and novices – what knowledge do they activate when analyzing science lessons?}, volume={55}, number={1}, journal={Journal of Research in Science Teaching}, author={Krepf, Matthias and Scholl, Daniel and Plöger, Wilfried and Seifert, Andreas}, year={2018}, pages={44–67} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41154
@article{Bender_Schaper_Seifert_2018, title={Professionelle Überzeugungen und motivationale Überzeugungen von Informatiklehrkräften. }, volume={10}, number={1}, journal={Journal for Educational Research Online}, author={Bender, Elena and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2018}, pages={70–99} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41155
@article{Gembris_Heye_Seifert_2018, title={Health problems of orchestral musicians from a life-span perspective: Results of a large scale study. }, volume={1}, journal={Music & Science}, author={Gembris, Heiner and Heye, Andreas and Seifert, Andreas}, year={2018}, pages={1–20} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41163
@inbook{Schaper_Seifert_2018, place={Wiesbaden}, title={Die Veränderung der Selbstwirksamkeitserwartungen und der Berufswahlsicherheit im Praxissemester. Empirische Befunde zur Bedeutung von Lerngelegenheiten und berufsspezifischer Motivation der Lehramtsstudierenden.}, booktitle={Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.}, publisher={Springer VS}, author={Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, editor={König, Johannes and Rothland, Martin and Schaper, Niclas}, year={2018} }
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41167
@inbook{Seifert_Schaper_König_2018, place={Wiesbaden}, title={Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge.}, booktitle={Learning to Practice, Learning to Reflect? Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung.}, publisher={Springer VS}, author={Seifert, Andreas and Schaper, Niclas and König, Johannes}, editor={König, Johannes and Rothland, Martin and Schaper, Niclas}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41175
@article{Wapulski_Seifert_König_2018, title={Kompetenzorientierung – Was angehende Lehrkräfte können und können sollten.}, journal={SCHULENRW – Amtsblatt des Ministerium für Schule und Bildung.}, author={Wapulski, Maik and Seifert, Andreas and König, Johannes}, year={2018} }
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41177
@article{Wolf_Seiffert_Seifert_Rothland_Brauch_2018, title={Das geschichtsdidaktische Planungswissen von angehenden Geschichtslehrer/innen – Entwicklung und Pilotierung eines Testinstruments zur Messung des fachdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte.}, volume={69}, number={7/8}, journal={Geschichte in Wissenschaft und Unterricht}, author={Wolf, Jörgen and Seiffert, Joanna and Seifert, Andreas and Rothland, Martin and Brauch, Nicola}, year={2018}, pages={373–392} }
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41376
@inproceedings{Seifert_Ahlers_2018, title={Evaluation künstlerischen Unterrichts an einer Universität: Einblicke in die Entwicklung von Erhebungsinstrumenten, Prozesse, sowie erste Daten. }, booktitle={Jahrestagung der Arbeitsgruppe musikpädagogische Forschung (AMPF)}, author={Seifert, Andreas and Ahlers, Michael}, year={2018} }
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41379
@inproceedings{Ricken_Schaper_Seifert_2018, title={Learning Culture in Health Care.}, booktitle={ISSOTL 2018 Conference (International Society for the Scholarship of Teaching and Learning)}, author={Ricken, Britta and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2018} }
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41377
@inproceedings{Decius_Schaper_Seifert_2018, title={The Role of Informal Learning as a Mediator Between Learning Culture and Work-Related Learning Outcomes.}, booktitle={JURE Congress}, author={Decius, Julian and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2018} }
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41378
@inproceedings{Decius_Schaper_Seifert_2018, title={Personal and Organizational Antecedents of Informal Learning in the Workplace.}, booktitle={EARLI SIG 14 Conference}, author={Decius, Julian and Schaper, Niclas and Seifert, Andreas}, year={2018} }
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2018 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41380
@inproceedings{Seifert_2018, title={Aspekte bildungswissenschaftlicher Kompetenz. Ansätze, Ergebnisse, Implikationen.}, booktitle={Arbeitsgruppe der Didaktik der Physik}, author={Seifert, Andreas}, year={2018} }
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 41183
@article{Christina_Seifert_Schaper_2017, title={Die Nutzung institutioneller Lerngelegenheiten und die Entwicklung bildungswissenschaftlichen Wissens angehender Lehrkräfte.}, volume={3}, number={13}, journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaften}, author={Christina, Watson and Seifert, Andreas and Schaper, Niclas}, year={2017}, pages={1–24} }
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41185
@inbook{Wolf_Seiffert_Seifert_Rothland_Brauch_2017, place={Bad Heilbrunn}, title={Unterrichtsplanung im Fach Geschichte – Modellierung und Erfassung geschichtsdidaktischen Planungswissens von Lehramtsstudierenden}, booktitle={Die Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status und Perspektiven aus der Sicht der empirischen Forschung.}, publisher={Klinkhardt}, author={Wolf, Jörgen and Seiffert, Joana and Seifert, Andreas and Rothland, Martin and Brauch, Nicola}, editor={Wernke, Stephan and Zierer, Klaus}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41387
@inproceedings{Seifert_2017, title={Studienerfolg als der Erwerb bildungswissenschaftlichen Wissens vs. Studienerfolg als Veränderung der Kompetenzselbsteinschätzungen: Entwicklungen im Praxissemester.}, booktitle={Gemeinsame Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie}, author={Seifert, Andreas}, year={2017} }
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2017 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41386
@inproceedings{Scholl_Seifert_Krepf_Plöger_2017, title={Analytical competence of teachers: modelling and validating a core construct.}, booktitle={Congress “New International Perspectives on Future Teacher’s Professional Compe-tencies”}, author={Scholl, Daniel and Seifert, Andreas and Krepf, Matthias and Plöger, Wilfried}, year={2017} }
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