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146 Publications
1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 15711
Schulte, Carsten, Harald Selke, and Carsten Huth. “Kooperative Arbeitsplattformen - CSCW-Systeme in Lehr- Und Lernkontexten.” LOG IN 19, no. 3/4 (1999): 40.
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1999 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15712
Hampel, Thorsten, Johannes Magenheim, and Carsten Schulte. “Dekonstruktion von Informatiksystemen Als Unterrichtsmethode - Zugang Zu Objektorientierten Sichtweisen Im Informatikunterricht.” In INFOS, 149–64. Informatik Aktuell. Springer, 1999.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 15709
Schulte, Carsten. “Vom Modellieren zum Gestalten - Objektorientierung als Impuls für einen neuen Informatikunterricht?” Informatica Didactica 3 (2001).
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2001 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15710
Schulte, Carsten, and Olaf Scheel. “Aufgabenbereiche Der Medienbildung Im Informatikunterricht.” In INFOS, P-8:157–71. LNI. {GI}, 2001.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 15706
Schulte, Carsten. “Theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation von Neuen Medien für die Lehre.” Softwaretechnik-Trends 22, no. 3 (2002).
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2002 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15707
Schulte, Carsten. “Theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation von Neuen Medien für die Lehre.” In GI Jahrestagung, {P-19}:408–15. LNI. GI, 2002.
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2002 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15708
Schulte, Carsten, and Ulrich Block. “Das Sieben-Schritte-Schema zur Dekonstruktion objektorientierter Software.” In DDI, P-22:3–12. LNI. GI, 2002.
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2003 | Dissertation | LibreCat-ID: 15703
Schulte, Carsten. Lehr-Lernprozesse Im Informatik-Anfangsunterricht: Theoriegeleitete Entwicklung Und Evaluation Eines Unterrichtskonzepts Zur Objektorientierung in Der Sekundarstufe II. University of Paderborn, Germany, 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 15704
Schulte, Carsten, Johannes Magenheim, Jörg Niere, and Wilhelm Schäfer. “Thinking in Objects and Their Collaboration: Introducing Object-Oriented Technology.” Computer Science Education 13, no. 4 (2003): 269–88.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15700
Schulte, Carsten, and Johannes Magenheim. “Novices’ Expectations and Prior Knowledge of Software Development: Results of a Study with High School Students.” In ICER, 143–53. ACM, 2005.
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